核心必刷题九 摩擦力-【育才学案】2022-2023学年高一物理寒假作业核心必刷题(鲁科版)

2022-12-12
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闲高一物理 旦 提素养 培核心1素养 oiomc 核心素养科学思维之模型建构 14.两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧 A.b弹簧的伸长量也为L a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上, B.b弹簧的伸长量为 k2 如图所示.开始时弹簧均处于原长状态,现 C.p端向右移动的距离为2L 用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹 簧,已知a弹簧的伸长量为L,则() k2 L D.p端向右移动的距离为1十 核心必刷题九 摩擦力 刷考点 3.用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因 练核心考点 数,如图甲、乙所示. 考点一滑动摩擦力的理解 1.如图所示,在动摩擦因数 o4a000B A0网→F =0.1的水平桌面上向 A>F .wwwwwwwwwww.wwww3cwo 右运动的物体质量为 甲 Z 20kg,在运动过程中,还受到一个方向向左 (1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦 的大小为10N的拉力F作用,则物体受到 力大小,两种情况中木块A是否都一定要 做匀速运动? 的滑动摩擦力为(g取10N/kg) ( (2)若木块A在拉力F?的作用下做匀速运 A.10N,向右 B.10N,向左 动,甲图中A、B间摩擦力是否等于拉 C.20N,向右 D.20N,向左 力Fr? 2.为了测定木块和竖直墙壁 (3)若A、B的重力分别为100N和150N,甲 之间的动摩擦因数,某同学一0000 图中弹簧测力计读数为60N(当A被拉动 设计了一个实验:用一根弹 时),F=100N,求A、B间的动摩擦因数. 簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个 拉力F,作用,使木块恰好匀速向下运动,如 图所示.现分别测出了弹簧的弹力F、拉力 F2和木块的重力G,则动摩擦因数4应等 于 F2十G A.F B.F C. F+G D.F2 22H 0 第一部分假期核心必刷题深 考点二静摩擦力的理解 7.如图所示,铁质的棋盘竖直放置,每个棋子 4.用手握住瓶子,使瓶子在竖直方 都是一个小磁铁,能吸在棋盘上,不计棋子 向悬空静止,如图所示,关于瓶 间的相互作用力,下列说法正确的是() 子所受的摩擦力,下列说法正确 的是 A.握力越大,摩擦力越大 B.只要瓶子不动,摩擦力的大小就与握力 的大小无关 A.棋子共受三个力作用 C如果握力加倍,则摩擦力的方向由向下 B.棋子对棋盘的压力大小一定等于重力 变成向上 C.磁性越强的棋子所受的摩擦力越大 D.手越干越粗糙,摩擦力越大 D.质量不同的棋子所受的摩擦力不同 5.在车站、商场、机场、展览馆和体育馆等人流 考点三摩擦力的分析 集中的地方,通常会安装自动扶梯(图1)或 8.(多选)关于摩擦力与弹力的关系,下列说法 自动人行道(图2),当一人分别站在左面的 中正确的是 () 自动扶梯与右面的自动人行道从一楼匀速 A.有弹力一定有摩擦力 上到二楼的过程中,他所受的摩擦力对应的 B.有弹力不一定有摩擦力 是 C.有摩擦力一定有弹力 D.同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一 定垂直 9.如图所示为乘客在进入车站乘车时,将携带 图1 图2 的物品放在以恒定速率运动的水平传送带 A.都受到沿斜面向上的摩擦力 上,使物品随传送带一起运动并通过检测仪 B.都受到水平向右的摩擦力 接受检查时的情景.当乘客将携带的物品轻 C.在图1不受摩擦力,图2受到沿斜面向上 放在传送带上之后,关于物品受到的摩擦 的摩擦力 力,下列说法正确的是 D.图1受到水平向右的摩擦力,图2不受摩 擦力 6.运动员在立定跳远时,脚蹬地起跳瞬间的受 力示意图是 A.当物品与传送带相对静止时,物品受到 静摩擦力 B.当物品受到摩擦力作用时,摩擦力方向 与物品运动方向相同 23 闲高一物理 ☑ C.当物品受到摩擦力作用时,物品不一定 误区二 误认为静摩擦力总是阻碍物体的 受到弹力作用 运动 D.由于物品相对于地面是运动的,所以物 误区警示分析静摩擦力,一定要牢牢把握静 品一直受到滑动摩擦力 摩擦力是阻碍物体相对运动的趋势,而不是阻 10.在中学秋季田径运动会上,高一2班李好 碍物体的运动,静摩擦力也可以成为动力,事 同学奋力拼搏勇夺男子100m冠军,下图 实上大多数情况下传送带往往利用的就是静 为该同学奔跑途中的两个瞬间,用F1、F2 摩擦力作为动力来传送物体, 分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到 12.(多选)如图所示,在车站、商场、机场、展览 的摩擦力,则关于F、F2的方向,以下说 馆和体育馆等人流集中的地方,通常会安 法正确的是 装自动扶梯,当一人站在斜坡式自动扶梯 从一楼匀速上升到二楼和从二楼匀速下降 到一楼的过程中,下列说法正确的是 Tnm mmmm 甲 乙 A.F1向后,F2向后B.F1向前,F2向前 C.F向前,F2向后 D.F1向后,F2向前 刷易错 避常见误区 误区一

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