内容正文:
2022江西
道德与法治
第一部分 中考考点精讲
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考点7
做情绪情感的主人
(七下第四、五课)
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①情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧。人与人之间的情绪会相互感染。
②情绪影响着我们的观念和行动。
③调节情绪的方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
④合理调节情绪有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
⑤情感是人最基本的精神需求,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
⑥在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
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从情绪的角度
材料关键词:“路怒症”,心情沉闷、沮丧、易怒等
(1)情绪的类型:
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
(2)影响情绪的因素:
我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
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(3)情绪的作用:
情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(情绪既有积极作用又有消极作用)
(4)青春期的情绪:
①特点:情绪反应强烈。情绪波动与固执。情绪的细腻性。情绪的闭锁性。情绪的表现性等。
②正确认识:青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学会积极面对青春期的负面情绪。
(5)(为什么) 管理好自己情绪的原因。
①人与人之间的情绪会相互感染,也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
②在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
③适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪,则可能危害我们的身心健康。
(6)(怎么做)如何管理好自己的情绪?
①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
②学会合理调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
(7)调节情绪的方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
(8)调节情绪的意义:
①有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
②我们还可以帮助同学、家人改变情绪,使他们保持积极乐观的心境。
从情感的角度
(1)我们通过情感来体验生命、体验生活;情感让我们的内心世界更加丰富。
(2)情绪与情感的关系:
①情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
(3)认识情感的复杂性:
与情绪一样,我们的情感也是复杂的。①基础性情感,如安全感;高级情感,如道德感。②正面的体验,如爱的情感。③负面的体验,如恐惧感。④两方面混杂的体验,如敬畏感。
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(4)情感的作用:
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可以更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
(5)在品味情感中成长:
①美好情感让我们身心愉悦,表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
②情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(获得美好情感的方式)
③学会体验羞耻感、焦虑感和挫败感等负面情感,可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。(学会体验负面情感)
④学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
使我们的生命更有力量。
(6)传递情感正能量:
①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
②我们要在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。
①情绪只会给我们带来消极影响。 (×)
改正:情绪具有两面性,关键在于对待情绪的态度。
②情绪无法调控,人在情绪面前无能为力。(×)
改正:人可以对情绪进行调节和控制。
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◎喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤