内容正文:
第7讲 解一元一次方程(2) 期末大总结
目 录 速 览
第一部分:考点梳理知识方法技巧大总结
第二部分:必会技能常考题型及思想方法大归纳
必会题型一:去括号解一元一次方程
必会题型二:去分母解一元一次方程
第一部分:考点梳理知识方法技巧大总结
1.解含括号的一元一次方程
(1)去括号:
①定义:解方程中,把方程中含有的括号去掉的过程.
②目的:化简方程,便于求解.
③依据:去括号法则.
(2)解含括号的一元一次方程的一般步骤:
①去括号.②移项.③合并同类项.④系数化为1.
[例] 解[-8]=x,
去括号,得-6=x,即x--6=x,
移项,得x-x=+6,
合并同类项,得-x=,
系数化为1,得x=-.
[名师点睛]解含括号的一元一次方程注意事项
(1)解方程中去括号的一般顺序:先去小括号,再去中括号,最后去大括号,一般是由内向外去括号;也可以由外向内去括号,先去大括号,再去中括号,最后去小括号.此时,要注意把里面的括号看作一个整体.
(2)去括号时要注意:
①当括号外的因数是负数,括号内的每一项都应改变符号;
②去括号时,括号外的因数要乘括号内的每一项,不要漏乘任何一项.
2.解含分母的一元一次方程
(1)去分母
①概念:解含分母的一元一次方程时,利用等式的性质2,把方程中的分母去掉的过程.
②依据:等式的性质2.
③做法:方程两边都乘所有分母的最小公倍数.
(2)解含分母的一元一次方程的一般步骤
①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.
[例] 解 -=-1;
去分母,得4(2x-1)-2(10x+1)=3(2x+1)-12.
去括号,得8x-4-20x-2=6x+3-12.
移项,得8x-20x-6x=3-12+4+2.
合并同类项,得-18x=-3.
系数化为1,得x=.
[名师点睛]1.在方程两边乘各分母的最小公倍数,当分母是小数时,要先利用分数的基本性质把小数转化为整数,然后再去分母;
2.不要漏乘不含分母的项;
3.如果分子是一个多项式,去分母时应将分子作为一个整体加上括号.
第二部分:必会技能常考题型及思想方法大归纳
必会题型一:去括号解一元一次方程
1.将-[x-(y-z)]去括号后应得( )
A.-x+y-z B.-x-y+z
C.-x-y-z D.-x+y+z
2.解一元一次方程:
3.解一元一次方程:
4.解一元一次方程:
5.解方程:.
必会题型二:去分母解一元一次方程
1.对于方程-2=,去分母后得到的方程是( )
A.5x-1-2=1+2x B.5x-1-6=3(1+2x)
C.2(5x-1)-6=3(1+2x) D.2(5x-1)-12=3(1+2x)
2.在解方程-=1时,对该方程进行化简正确的是( )
A.-=100 B.-=1
C.-=1 D.-=10
3.解方程:
(1)x-[x-(x-3)]=(x-3)+1
(2)-=x-5
4.解一元一次方程:
(1)
(2)
(3)
(4)
5.关于x的方程+=x-4与(x-16)=-6的解互为相反数,求m的值.
6.如果方程-8=-的解与关于x的方程4x-(3a+1)=6x-2a+1的解相同,求a的值.
7.桐桐在解方程=-1,去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方程的解为x=3,试求a的值,并正确地解该方程.
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第7讲 解一元一次方程(2) 期末大总结
目 录 速 览
第一部分:考点梳理知识方法技巧大总结
第二部分:必会技能常考题型及思想方法大归纳
必会题型一:去括号解一元一次方程
必会题型二:去分母解一元一次方程
第一部分:考点梳理知识方法技巧大总结
1.解含括号的一元一次方程
(1)去括号:
①定义:解方程中,把方程中含有的括号去掉的过程.
②目的:化简方程,便于求解.
③依据:去括号法则.
(2)解含括号的一元一次方程的一般步骤:
①去括号.②移项.③合并同类项.④系数化为1.
[例] 解[-8]=x,
去括号,得-6=x,即x--6=x,
移项,得x-x=+6,
合并同类项,得-x=,
系数化为1,得x=-.
[名师点睛]解含括号的一元一次方程注意事项
(1)解方程中去括号的一般顺序:先去小括号,再去中括号,最后去大括号,一般是由内向外去括号;也可以由外向内去括号,先去大括号,再去中括号,最后去小括号.此时,要注意把里面的括号看作一个整体.
(2)去括号时要注意:
①当括号外的因数是负数,括号内的每一项都应改变符号;
②去括号时,括号外的因数要乘括号内的每一项,不要漏乘任何一项.
2.解含分母的一元一次方程
(1)去分母