第一单元提优限时卷-【新视野】七年级语文组合阅读限时训练

第一单元提优限时卷 (考试时间:60分钟　满分:70分) 一、语文积累与综合运用(32分) 1.默写。(10分) (1)水何澹澹,　　　　　　　　　。 (曹操《观沧海》) (2)夜发清溪向三峡,　　　　　　　　　。 (李白《峨眉山月歌》) (3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,　　　　　　　　　。 (马致远《天净沙·秋思》) (4)　　　　　　　,吹面不寒杨柳风。 (志南和尚《绝句》) (5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点出暮春时节,渲染了离别氛围的诗句是:“　　　 　　　　　　,　　　　　　　　　。” (6)杜甫在《江南逢李龟年》中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世景况,表达出“同是天涯沦落 人”的感慨的句子是:“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。” (7)王湾在《次北固山下》中,写出时序交替且含有自然理趣的句子是:“　　　　　　　　　 　,　　　　　　　　　。” 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(11分) 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠 头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工 人的脸色很谨 ∙ 肃了,我知道有些蹊 ∙ 跷,四面一看,父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《　　　　　》,因为我再没有第二本了。我们那里上 学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐tè着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担 着心,一句一句地读下去。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) yù(　　)定　　　　　谨∙ 肃(　　)　　　　　蹊∙ 跷(　　)　　　　　忐tè(　　) (2)下列词语的词性与“知道”相同的一项是(　　)(2分) A.撬动 B.甜蜜 C.太空 D.秋天 (3)文段中的“船”是一种交通工具。下列诗句中没有写到交通工具的是(　　)(2分) A.风正一帆悬 B.马上相逢无纸笔 C.单车欲问边 D.闻道龙标过五溪 (4)以上文段节选自鲁迅先生的散文集《　　　　　　》,这部著作的原题是《　　　　　　》, 文段中横线处应填写的书籍是《　　　　　　》。(3分) 3.某班准备开展“感悟春天·美妙相伴”的综合性学习活动,请你参与。(11分) (1)请为本次活动拟写一条宣传标语,至少使用一种修辞手法,不超过20字。(3分) 　 (2)下面是活动中小明写的一段感悟,请你按要求完成各小题。(4分) 春天,是一个花红柳绿的季节。万物复苏在这芬芳的季节里。苍翠的色彩,带来新的希 望。嫩芽破土而出,梦想着向辽阔的蓝天竞发。暖风中,一颗颗被严冬禁锢的心灵振作了起 来。【甲】看那暖阳从翠绿色的叶子间洒下来,斑斑点点的花纹在地上留下了。斑驳的花纹映 着斑斓的色彩更显出它娇美的模样。【乙】当看到这些美丽的景色的时候,使我想起了许多美 好的往事,不禁落下泪来。 ①材料中【甲】句有语序不当的语病,应该修改为: 　 　。(2分) ②材料中【乙】句有成分残缺的语病,修改意见为:　　　　　　　　　。(2分) (3)根据要求,完成下面两个问题。(4分) ①一年十二个月,每个月都有自己的美称,如二月,杏花含苞待放,所以二月被冠以美丽的名 称———杏月。据此推断,农历三月的别称是(　　)(2分) A.兰月 B.榴月 C.菊月 D.桃月 ②春天“青山换绿”“绿柳萌芽”,面对大自然各个季节的美丽风景,你有什么感受呢? 请仿照示 例写一句话。(2分) 示例:青山换绿,让我明白了生命的坚持与自然的恩泽。 　 二、阅读理解(38分) 阅读下列文章,回答问题。 (一)(22分) 盛夏绘景 ①记得,小时候河边埝西的荒地上,齐刷刷地长着一人高的草,盛夏里飞镰打草的声音“刷刷 刷”,野蒿中突然会射出三只奇异的大鸟。盛夏是植物生命的盛典,山峦、田野一片片翠绿。炽热 的阳光,让漫山遍野的绿,流动、跳跃着舞蹈。此时,倘若在高空———从飞机舷窗边往下看,这里 一定是安静迷人的绿海深沟。 ②记得,盛夏的标志就是不住声的蝉鸣。老家大大的后院,种着许多苹果树,果子还青绿时, 我就会摘下来吃。苹果带着酸涩的味道,但比起成熟的显得更有味儿。在苹果树下,我听见略带 沙哑却很明亮的蝉鸣,轻轻走过去,趁它不备,一把捂住。然后,用一根细线绑住蝉的身子,再扔 上天空,蝉带着细线飞,越飞越高,忽然细线被树枝缠住,蝉就停在了树上。 ③记得,盛夏的河边长满了蒲草,酷热的中午,我躺在林间空地上。一会儿(　　)感受河边 湿润的和风,一会儿(　　)地看红蜻蜓在蒲草尖上振翅栖落,草尖微弯但马上又弹起来,好像是 在练习什么魔法似的。阳光猛烈地铺洒着,蝉儿终于停止了长鸣,也许是它在咀嚼树汁,周遭平 静中含着些