内容正文:
专题训练:数列综合运用大题
1.(2022·江苏·盐城市第一中学高二阶段练习)有下列3个条件:①;②;③,,成等比数列.从中任选1个,补充到下面的问题中并解答
问题:设数列的前项和为,已知, .
(1)求数列的通项公式;
(2)的最小值并指明相应的的值.
2.(2022·江苏·星海实验中学高二阶段练习)已知数列的前项和为,___________,.在下面三个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
①;②;③
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,是数列的前项和,若对任意的,,求实数的取值范围.
3.(2022·福建·莆田第二十五中学高二阶段练习)从条件①,②,③,中任选一个,补充到下面问题中,并给出解答.
已知数列的前项和为,___________.
(1)求的通项公式;
(2)设,记数列的前项和为,是否存在正整数使得.
4.(2022·河北·邢台市第二中学高二阶段练习)①为等差数列,且;②为等比数列,且.从①②两个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.
在数列中,,________.
(1)求的通项公式;
(2)已知的前n项和为,试问是否存在正整数p,q,r,使得?若存在,求p,q,r的值;若不存在,说明理由.
5.(2022·吉林·长春市第二中学高二阶段练习)已知数列,其中前项和为,且满足,.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)求数列的通项公式及其前项和.
6.(2021·广西·钟山中学高二阶段练习)已知数列为等比数列,,,,.
(1)求数列、的通项公式;
(2)求数列的前项和.
7.(2022·福建三明·高二阶段练习)已知数列的前项和为,满足,是以为首项且公差不为0的等差数列,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前项和.
8.(2022·陕西·府谷县府谷中学高二阶段练习(文))已知数列是公差不为零的等差数列,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
9.(2022·陕西·长安一中高二阶段练习(文))已知数列的前项和为,,常数,且对一切正整数都成立.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,,当为何值时,数列的前项和最大?
10.(2022·广东·饶平县第二中学高二阶段练习)已知为等差数列的前项和,若,.
(1)求;
(2)记,求数列的前项和.
11.(2022·广东·南海中学高二阶段练习)已知数列中,,(,),数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求;
(3)求数列中的最大项和最小项,并说明理由.
12.(2022·山西省浑源中学高二阶段练习)表示等差数列的前项的和,且,.
(1)求数列的通项及;
(2)求和
13.(2021·江苏省灌南高级中学高二阶段练习)已知等差数列的前n项和为,.
(1)求的通项公式;
(2)设数列满足,记数列的前项和为,求.
14.(2022·江苏省苏州实验中学高二阶段练习)已知数列是首项为4的单调递增数列,满足
(1)求证:;
(2)设数列满足,数列前㑔和,求的值.
15.(2022·陕西·白水县白水中学高二阶段练习)在数列中,,当时,其前n项和满足.
(1)求证:是等差数列;
(2)设,求的前n项和.
16.(2022·山东潍坊·高二阶段练习)设数列的前n项和为,且满足.
(1)求;
(2)设求数列的前n项和.
17.(2022·湖北·石首市第一中学高二阶段练习)已知数列满足.
(1)证明:数列为等比数列.
(2)已知,求数列的前项和.
18.(2022·湖北省罗田县第一中学高二阶段练习)设等差数列的前n项和为,且,,
(1)求数列的通项公式:
(2)若数列满足,,求数列的前n项和为.
19.(2021·河北·邢台一中高二阶段练习)等差数列中,分别是如表所示第一、二、三行中的某一个数,且其中的任意两个数不在表格的同一列.
第一列
第二列
第三列
第一行
5
8
2
第二行
4
3
12
第三行
16
6
9
(1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式.
(2)记(1)中您选择的的前n项和为Sn,判断是否存在正整数k,使得成等比数列?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
20.(2022·广东·佛山一中高二阶段练习)已知数列是公差不为的等差数列,且数列是等比数列,其中,,.
(1)求;
(2)记,求数列的前项和.
21.(2022·湖北·十堰东风高级中学高二阶段练习)数列满足:,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,为数列的前n项和,若恒成立,求实数m的取值范围.
22.(2021·河北保定·高二阶段练习)已知数列的前n项和为,且.
(1)求的通项公式.
(2)令,,为数列的前n项和,求.
(3)记.是否存在实数,使得