《荷花淀》-2022-2023学年高二语文同步精讲精读课件（选择性必修中册）

荷 花 淀 孙犁（1913-2002），原名孙树勋，河北省衡水市安平县孙遥城村人，现当代著名小说家、散文家，又先后担任过《平原杂志》《天津日报》文艺副刊、《文艺通讯》等报刊的编辑， 并著有关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。“孙犁”是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。 长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《铁木前传》;散文集《文学短论》；小说散文结集《白洋淀纪事》。语言自然、朴素洗练，淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一，受他的风格影响，形成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。 小说写的是抗日战争最后阶段冀中人民的斗争生活。 1938年，抗日战争爆发后，孙犁毅然投身抗战，在平汉路西的山里工作，听到从冀中平原的同志向他讲过两个战斗故事，其中一个是关于白洋淀青年组成雁翎队，这个素材触发了孙犁的创作灵感，1945年，在延安便写成了《荷花淀》。 任务一：速读课文，概述本文的故事情节 河北白洋淀的一个月夜，水生嫂探知丈夫去大部队参军，跟丈夫话别。过了两天，她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 任务二：给全文三部分拟小标题（四个字） 并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段？ （高潮、结局） 第一部分：夫妻话别 （开端） 第二部分：探夫遇敌 （发展） 第三部分：助夫杀敌 两条线索 双线交织 小说有两条线索，青年妇女们的活动【女】贯串全文的始终，是小说的主线；地区队的行动【男】大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行。小说以青年妇女们的成长结尾，合乎情理，广泛地表现了中国人民抗日的积极性，说明群众中蕴藏着无穷的力量。 小说中双线交织的手法有什么作用： ①使情节发展更为明晰，情节结构更为集中紧凑。 ②明暗线呼应，推动了情节的发展。 ③使小说主题得到更深挖掘。（深化主旨） ④拓展了广度深度，表现丰富复杂的社会生活。 （丰富小说的内容） ⑤使人物形象更为丰满。 ⑥设置悬念引人入胜。 任务三：聆听朗读“夫妻话别”，体会潜台词，分析人物形象 女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？” 水生说：“还在区上。爹哩？”女人说：“睡了。”“小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 ——复杂心情/坚强性格 温柔 细心机敏 焦急关切 体贴 任务三：聆听朗读“夫妻话别”，体会潜台词，分析人物形象 女人低着头说：“你总是很积极的。”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里……”女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。” 识大局、明大义 稳重 鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他， 她说：“你有什么话嘱咐我吧！” “没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。” “嗯。” “什么事也不要落在别人后面！” “嗯，还有什么？” “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。” 那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。 任务三：聆听朗读“夫妻话别”，体会潜台词，分析人物形象 吃苦耐劳，敢于承担 对丈夫的痴情，对祖国的热爱 体现了内心深处爱与痛、情与义的激烈撞击和理性抉择，侧面反映了战争的残酷性。 《嘱咐》：八年后的荷花淀 经过的村庄街道都很熟悉。这些村庄经过八年战争，满身创伤，许多被敌人烧毁的房子，还没有重新盖起来。村边的炮楼全拆了，砖瓦还堆在那里，有的就近利用起来，垒了个厕所。在形式上，村庄没有发展，没有添新的庄院和房屋。许多高房，大的祠堂，全拆毁修了炮楼，幼时记忆里的几块大坟地，高大的杨树和柏树，也砍伐光了