8.3 摩擦力（教学课件）-【上好课】2022-2023学年八年级物理下册同步备课系列（人教版）

八年级物理下册•人教版 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 ①演示实验—《探究影响滑动摩擦力大小的因素》 ②视频欣赏—《分不开的书》 ③课堂总结—《摩擦力》 ④视频讲解—《滑动摩擦力的产生》 ⑤演示实验—《筷子提大米》 视频资源 清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约123MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有80张、5个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 致老师、同学们 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 人民教育出版社 滑雪运动包含很多科学知识，学好关于运动的科学，不仅能够使你深入认识体育运动，还能深入了解自然。 跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100km/h。这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中。然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。 第八章 运动和力 学习内容导览 滑动 摩擦力 摩擦的 利用与防止 静摩擦与 滚动摩擦 第3节 摩擦力 01 02 学习目标（第2课时） 03 能根据生活体 验认识摩擦力。 能根据二力平衡的条件用弹簧测力计粗略的测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。 经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程，知道滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度的关系。 04 认识摩擦在生产或生活中的利用与防止，并能正确说出增大或减小摩擦的方法。 第3节 摩擦力 复习 ①平衡力 当一个物体在两个力的作用下处于_________或匀速直线运动状态时，这两个力叫做平衡力。 ②二力平衡条件： 作用在同一物体上的两个力，如果大小_____、方向_____，并且在_____________，这两个力就彼此平衡。 平衡力与二力平衡条件 ①小明推箱子，没推动，箱子受到哪些力的作用？分别是什么力？ F支 G F推 在竖直方向上，箱子受到一对平衡力：重力G和支持力 F支； 在水平方向上，箱子除受推力F推外，一定存在一个跟推力相平衡的力，这个力叫什么力？是怎样产生的呢？ 导入新课 花样滑冰运动员停止用力后，尽管冰面光滑，但最后总是慢慢停下来。 ②下图是发生在我们生活中的一些现象，你是否想过其中的原因吗？ 冰壶比赛时，尽管冰面光滑，但是冰壶滑行的速度越来越小，总是慢慢停下来。 导入新课 观看视频——《分不开的书》 通过今天的学习，你就明白其中的道理了。 书为什么分不开？ 导入新课 第3节 摩擦力 滑动摩擦力 目 录 Contents 静摩擦与 滚动摩擦 摩擦的 利用与防止 课堂总结练习 动手动脑学物理 一、滑动摩擦力 在以上活动中，你感受到手掌受到有阻碍作用的是_________。 甲、乙 感受摩擦力 1. 滑动摩擦力 一、滑动摩擦力 手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑动，感受有没有一个阻碍手相对运动的力； 手平放在桌面上，保持手不动，慢慢向前推，感受有没有一个阻碍手要运动的力； 甲 乙 手平放在桌面上，保持手不动也不推，感受有没有一个阻碍手的力。 丙 ①滑动摩擦力 两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 常用字母 f 表示。 ②产生的条件： 两物体间发生挤压； 两个物体接触且接触面粗糙； 要发生相对运动。 1. 滑动摩擦力 一、滑动摩擦力 ③滑动摩擦力产生的原因 我们用肉眼看到的光滑固体表面，当用显微镜观察时，就会发现其表面是凸凹不平的，当两个接触面发生相对运动的时候，就会彼此阻碍，从而形成了摩擦力。 显微镜下观察到的桌面示意图 1. 滑动摩擦力 一、滑动摩擦力 视频欣赏——《滑动摩擦力的产生》 1. 滑动摩擦力 一、滑动摩擦力 滑动摩擦力的方向是与物体间相对运动的方向相反的。 人推箱子向右滑动时，箱子相对于地面向右运动时，受到的滑动摩擦力方向就向左。 箱子相对于 地面向右运动 摩擦力f 箱子相对于 地面向左运动 摩擦力f 人推箱子向左滑动时，箱子相对于地面向左运动时，受到的滑动摩擦力方向就向右。 1. 滑动摩擦力 ④滑动摩擦力的方向 一、滑动摩擦力 ①测量方法： 把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动，读出这时的拉力F拉即为木块受到的摩擦力 f摩。 ②测量原理： 因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的拉力 F拉与滑动摩擦力 f摩是一对平衡力，大小相等，即