内容正文:
2022—2023学年度第一学期七年级期中考试
生物试卷
一、选择题
1. 生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列说法中你认为正确的是( )
A. 生物都是由细胞组成的 B. 生物都能自由运动
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长繁殖
2. 凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )
A. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C. 种豆南山下,草盛豆苗稀 D. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
3. 下列关于生物与环境的叙述不正确的是( )
A. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B. 光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处
C. “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D. 生物与环境相互依赖,相互影响
4. 下列选项中,不属于生物的是( )
A. 流感病毒 B. 珊瑚礁 C. 草履虫 D. 鱼
5. 宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( )
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水
6. 下列现象中,属于生物适应环境的是( )
①沙漠栽种植物,可以防风固沙②毒蛇的颜色鲜艳③植被覆盖率高的地区,降雨量多,气候湿润④千里之堤毁于蚁穴⑤枯叶蝶的外形和体色像一片枯叶⑥春风又绿江南岸⑦鹰击长空,鱼翔浅底⑧兔子的体色一般为灰色,有利于躲避敌害
A. ①②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②⑤⑦⑧ D. ③④⑥⑦
7. 如图是某同学制作的生态瓶,要想使它更加完善,还需要补充的成分是( )
A. 生产者 B. 消费者
C. 分解者 D. 非生物部分
8. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的是( )
A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 湖泊生态系统
9. 美丽的泉州湾有着丰富的藻类资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是
A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 温度
10. 用显微镜观察英文字母“bd”时,视野中看到的图像形状是( )
A. pq B. dp C. qp D. bd
11. 阿强在显微镜下观察玻片时,在视野中看到有一黑点,转动目镜和移动装片,黑点都没有发生位移,因此可以断定黑点最可能是在( )
A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 装片上
12. 澳大利亚曾引进中国的蜣螂,成功地清除了草原上的大部分牛粪,使草原恢复了生机。蜣螂在此生态系统中作用是( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 改良土壤
13. 下列生态系统中,属于人工生态系统的是
A. 热带雨林生态系统 B. 海洋生态系统
C. 农田生态系统 D. 温带草原生态系统
14. 生物圈是所有生物的家。它的范围包括
A 大气圈、水圈、岩石圈
B. 大气圈的下层、水圈、岩石圈
C. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
15. 图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
16. 下列特定的地域中,不能构成生态系统的是( )
A 一条小溪 B. 一所学校 C. 一片森林 D. 一间教室
17. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极
A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者
C. 没有消费者 D. 分解者很少
18. 在稻田里,影响水稻生活的生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
19. 下列属于生产者与消费者关系的是( )
A. 蘑菇从腐朽的树干中摄取营养 B. 狮子捕食羚羊
C. 蛔虫摄取人小肠内的营养 D. 毛毛虫吃树叶
20. 人们在养金鱼时,常常往鱼缸中放一些新鲜的水草,其主要目的是( )
A. 清洁鱼缸里的水 B. 供给鱼新鲜的食料
C. 使鱼缸更美观 D. 增加水中氧含量
21. 下列各项表示动物与栖息环境间的对应关系,其中正确的是
A. 丹顶鹤—湿地 B. 袋鼠—森林
C. 金丝猴—草原 D. 华南虎—南极冰原
22. 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列