【授课用】2014年高考历史（浙江卷）试题解析与点评（共24张PPT）

2014年高考 浙江文综卷历史试题点评及解析 浙江武义一中 章国好 2014年高考浙江文综卷历史试题点评 一、秉承课改理念，考查人文素养。 试题稳中求新。第39题以“中法建交50周年”为题引，将中法关系置于20世纪60年代世界政治格局的大背景中立题思考，有机联系新中国外交、法国文学成就、叱咤风云的历史人物等诸多内容，在2013年开放型问答题探索的基础上又迈出了一大步。第38题以《万历十五年》为题引，巧妙联系必修一、二相关知识，设问一气呵成，深刻揭示“盛世”衰相，继续实行老政策的明中后期历史。 2014年高考浙江文综卷历史试题点评 二、立足学科特点，彰显浙江风格。 学科特色鲜明，强调史论结合，图文并茂。第14题区域特色的浙江方志目录、第12题中外思想家的主张、第15题学者与企业家言论、第16题留辫与剪辫图示、第20题辞典中“bus”义项含义、第23题作为重要国际组织的欧洲成员国地图、第39题拿破仑多元评价等。有利于学生人文精神和创新精神的培养。 2014年高考浙江文综卷历史试题点评 三、会通经典知识，感悟学史智慧。 试题体现思维品质，第14、16、17、23题考查历史图表解读、应用能力，第15、18、19、21题考查获取有效信息和调用知识解决问题能力，第12、20、22题考查知识迁移能力，第38题第(3)问要求学生“充分利用材料提供的信息”、第39题(3)问要求学生在学术界对拿破仑评价的四种主要主张中选其一进行论述，凸显应用能力的考查。 12. 如何看待物质需求，东西方思想家中有人认为“放 纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去 人欲”，也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦 物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有 ①苏格拉底 ②亚里士多德 ③朱熹 ④李贽 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 本题主要考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。题干中涉及的三个主张详见历史教材： 主张 ①选自人教版选修4 〖资料回放〗第32 页 ； 主张 ② ③选自人民版必修三〖正文〗第20页。