[中学联盟]河南省洛阳市东升二中九年级物理《第13章 热和能》同步测试题+单元测试题(打包4份)

2014-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十三章 内能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2014-08-20
更新时间 2023-04-09
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2014-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3639267.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、填空题 1.小雯将几滴红墨水加入一杯水中,观察到整杯水慢慢变红.这种现象说明分子在做永不停息的    ;分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与 有关. 2.目前利用地热的主要方法是地热发电和地热供暖。若有85℃的地热水,质量为400t,经过散热器放热后的水温为35℃,则这些地热水放出了________ J的热量.[c地热水=4.2×103J/ (kg·℃)] 3.如图甲所示,炒菜时,燃料燃烧,将化学能转化为_______能;如图乙所示,在海边海滩,我们经常发现,沙子滚烫,而海水依旧冰爽,这主要是因为海水的__________比沙子大,在同样受热或冷却时,温度变化 (选填“大”或“小”)的缘故. 4.机床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为 (选填“”做功或“热传递”)使铝件的内能增加了.已知某铝件加工之前的温度是25℃,加工之后的温度是100℃,如果要让加工后的质量为2kg的铝件[C铝=0.88×103J/(kg·℃)]温度冷却到加工前的温度,则该铝件需要放出 J的热量. 5.多年来,洛阳市政府投入了大量资金,种植花草树木,提高绿地履盖率,修建人工湖,扩大水域面积,大大改善了市民的居住环境,让全市人民享受到了“绿城”带来的实惠.请你运用所学的物理知识,分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好处(至少两点: ; . 二、选择题 6. 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( ) A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D.两块表面平滑的铅块压紧后会结合起来——分子间存在引力 7. 关于热现象,以下说法中正确的是( ) A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关 B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力 C.分子间存在相互作用的引力和斥力 D.扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间有空隙 8.一箱汽油用掉一半后,下列关于它的说法正确的是( ) A.它的密度变为原来的一半 B.它的比热容变为原来的一半 C.它的比热容变为原来的两倍 D.它的质量变为原来的一半 9.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示,据此判断物质甲的比热容为( ) A.2.1×103J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃) C.1.2×103J/(kg·℃) D.条件不足,不能确定[来源:学科网ZXXK] 10.下列现象中能够说明分子做无规则运动的是( ) A.春天花香扑鼻    B.夏天乌云滚滚 C.秋天落叶纷纷    D.冬天雪花飞舞 11.质量和温度相同的铁块和铜块(C铁>C铜),放出相同的热量后,将它们互相接触,则( ) A.热量将由铁块传给铜块 B.温度将由铁块传给铜块 C.热量将由铜块传给铁块 D.由于放出相同热量,所以它们之间不会发生热传递 三、实验探究题 12.(包头市)用右图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定. (1)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示,该物质的熔点是 ℃ (2)t2时刻该物质处于 态. (3)比较t2与t3时刻的内能, 时刻杯内物质的内能较大.理由是 . (4)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 .作出此判断的依据是 .(用公式表示) 13.为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小刚在家中进行了如下的实验: (1)如图甲所示,他分别在两个瓶子里盛_____相同的、初温都 是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入热水中.观察现象发现:加热相同的时间,豆浆的温度升高较多. (2)要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对

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