第21课 冷战后的世界格局（课件）—【高效课堂】2022-2023学年九年级历史下册教学必备优质课件（部编版）

第21课 冷战后的世界格局 九年级下册第六单元 走向和平发展的世界 1.通过阅读教材和研读材料，知道美国的霸权主义和地区冲突；美国轰炸南联盟；美国发动伊拉克战争；多极化的趋势；不结盟运动；建立国际政治、经济新秩序；中国对世界和平与发展的贡献。 2.通过阅读教材和研读材料，知道现在的世界总趋势是走向缓和，和平与发展是时代的主题，但是霸权主义、地区冲突和恐怖主义等因素仍然威胁着世界的和平与发展。 3.了解各国为建立国际新秩序作出的努力，通过了解其中中国所作的贡献，培养民族自信心和自豪感。 本课重点 学习目标 壹·霸权主义与地区冲突 壹·霸权主义与地区冲突 1.冷战后世界形势的特点： 冷战结束使世界形势发展总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。 当今世界，和平合作的潮流滚滚向前。和平与发展是世界各国人民的共同心声，冷战思维、零和博弈愈发陈旧落伍，妄自尊大或独善其身只能四处碰壁。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。 壹·霸权主义与地区冲突 2.威胁世界安全的因素： 霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。 ①美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。（霸权主义） 1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。 1999年5月8日，北约的美国B-2轰炸机发射使用三枚精确制导炸弹击中了中华人民共和国驻南斯拉夫联盟大使馆，当场炸死三名中国记者，炸伤数十人，造成大使馆建筑的严重损毁。 壹·霸权主义与地区冲突 2.威胁世界安全的因素： ①美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。（霸权主义） 伊拉克战争 2003年3月20日10:35，美国总统布什以伊位克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖主义为借口，发动伊拉克战争。伊拉克战争是美国推行全球战略扩张的重要步骤，是基于地源政治的战略考虑，推进美式民主、价值观，控制中东石油和意在暗算欧洲的一场不义之战。 壹·霸权主义与地区冲突 2.威胁世界安全的因素： 恐怖主义（美国911事件） 2001年9月11日，恐怖分于劫持3架飞机,分别撞向纽约的标志性建筑世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼。这一事件导致世贸双塔倒塌和五角大楼严重受损，3000多人死亡或失踪，经济损失达数千亿美元。 壹·霸权主义与地区冲突 1.决定建立： 巴以冲突 巴以冲突：以色列犹太人与所有巴勒斯坦阿拉伯人之间的双边冲突。 犹太教古经典这样记载：“世界可以比做人的眼睛，眼白是围填世界的海洋；黑眼珠是住人的大地；瞳孔就是耶路撒冷；瞳孔中的人脸就是圣殿。”因此而得名的耶路撒冷圣殿山，历经沧桑，已成为伊斯兰教第三大圣地。巴以半个多世纪的流血冲突，最大的症结就在于圣城耶路撒冷的地位；而耶城争夺的根源和焦点，则集中在圣殿山的归属。 印巴冲突：半个多世纪以来，印度与巴基斯坦关系时紧时缓，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。两国不断交恶的原因，归根到底是克什米尔地区问题。 宗教纷争、地区冲突 印巴冲突 贰·世界多极化趋势发展 贰·世界多极化趋势的发展 1.美国的企图： 克林顿 （1992—2000年任美国总统） 世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的单极世界。 2.推动世界朝着多极化发展的重要力量： 贰·世界多极化趋势的发展 欧盟、日本、中国和俄罗斯等些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。 表现：①欧盟：欧盟成立后，实力增强、地位提高，希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音；在国际事务中发挥日益重要的作用。 表现：②日本：日本从20世纪80年代开始提入常，21世纪初更加强烈。截至2021年，日本经济总量世界第三，在保持经济大国地位的基础上谋求政治大国地位。 贰·世界多极化趋势的发展 2.推动世界朝着多极化发展的重要力量： 表现：③中国：中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。随着综合国力的增长和国际地位的提高，已经成为政治大国。 表现：④俄罗斯：在普京的领导下，凭借强大的军事科技力量、丰富的资源使俄罗斯走出低谷。在国际事务中，仍是对美国的全球支配地位构成威胁的国家。 贰·世界多极化趋势的发展 2.推动世界朝着多极化