10.1培育和践行社会主义核心价值观 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活

第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 10.1培育和践行社会主义核心价值观 1.核心价值观的作用及要求 2.社会主义核心价值观的内涵（是什么） 3.社会主义核心价值观的重要性（为什么） 4.怎样弘扬社会主义核心价值观（怎么做） 学习目标 世界各国的核心价值观建设 2015年1月，英国教育大臣发表演讲，强调推动“英国核心价值”是教育的重中之重； 法国在《查理周刊》遭受恐怖袭击事件后，全国上下进行共和国价值观教育； 而在韩国，学校教学曾将更多道德教育融入各科教学； 日本的核心价值观是崇尚科学，目前道德教育学科化改革也出现新动态…… 可见，价值观教育并非中国特产，各个国家对于价值观的教育都不敢松懈。 为什么世界各国都高度重视核心价值观建设？ （一）核心价值观的作用及要求 1、作用/重要性： （1）精神力量:对一个民族、一个国家来说，是最持久、最深层的力量； （2）精神追求：承载着一个国家、一个民族的精神追求； （3）价值判断：体现着一个社会判断是非曲直的价值标准； （4）文化软实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力； 一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 硬实力不强，一打就败；软实力不强，不战而败 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。 ——习近平 要削弱一个国家和民族，实现真正的征服，一个有效的方式就是孤立、排斥其文化，丑化其文化的核心——价值观，以此动摇其文化自信、民族自信，混乱其思想，瓦解其凝聚力。那么反过来呢？ （1）历史：一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族 、这个国家的历史文化相契合； （2）实践：同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合; （3）时代：同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。 2、要求： 社会主义核心价值观 （二）社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值观的基本内容（是什么）： 个人层面 社会层面 国家层面 回答了要建设什么样的国家，建设什么样的社会，培育什么样的公民的重大问题。为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 7 2.社会主义核心价值观的地位： ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。 ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 ③培育和践行社会主义核心价值观是我国文化建设中凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 小结：为什么要培育践行社会主义核心价值观？ 核心价值观的作用 社会主义核心价值观的地位 ④是当代中华文化的“魂”。 8 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 区别 基本内容 坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 地位 是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一 是发展中国特色社会主义文化凝魂聚气、强基固本的基础工程 联系 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达 “魂” “体” 精神价值、引领方向、 吸引力、影响力 传播、载体 知识拓展、当代中华文化的“魂”与”体“ ※中华文化与社会主义核心 价值观关系： “魂”与“体”的关系； 二者相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。 视频中的我是谁？这些平凡的“我”怎么践行社会主义核心价值观的？你想成为谁？你怎样践行社会主义核心价值观？ 教育引导 实践养成 制度保障 二、内化于心，外化于行（如何培育和践行社会主义核心价值观？） 1.要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。 12 对精神文化产品创作生产传播的引领作用 2.要使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，使其内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（即：内化于心 外化于行） 勤学 修德 明辨 笃实（内化于心，外化于行） 探究：对青少年来说，如何将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？ 3.深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神