内容正文:
2022青海
化学
化学
1
核心三 初中必须掌握的化学物质
2
命题点2
空气中氧气含量的测定
(青海3考;西宁4考)
3
氧气
减小
1. 实验原理
红磷在密闭的集气瓶中燃烧,消耗掉瓶内空气中的_______,生成五氧化二磷固体,使集气瓶中的压强_______,水在大气压的作用下从导管进入集气瓶,进入的水的体积即为消耗掉氧气的体积。
2. 反应原理
化学方程式:_ _____________________
3.实验装置
4
4. 实验步骤
(1)连接装置,检查装置的气密性。
(2)装入足量的红磷,目的是_________________________。
(3)在集气瓶内加入少量的水,并将水面上方空间分为5等份。
(4)用弹簧夹夹紧胶皮管。
(5)点燃燃烧匙内的红磷后立即伸入集气瓶内并塞紧橡胶塞,防止______________________。
(6)待红磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹,防止因装置内温度偏高,压强偏大,导致测量结果偏小。
【特别提醒】提前在集气瓶中加入少量水的目的: . _______________________________________________;
b.使反应后集气瓶内的温度快速降至室温。
充分消耗集气瓶内的氧气
装置内气体受热逸出
吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷,防止其污染空气
5. 实验现象
(1)红磷燃烧,产生大量的_______,放出热量。
(2)装置冷却至室温后,打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶中空气总体积的_ ___。
白烟
6. 实验结论
氧气约占空气总体积的_ ___。
7. 误差分析
误差 原因 分析
测量结果偏低 红磷用量_______ 集气瓶中的氧气不能被完全消耗
装置的气密性不好 装置漏气使装置外的空气进入集气瓶中
未待装置冷却到_______就打开弹簧夹 装置内气体温度偏高,压强偏大
测量结果偏高 未夹紧弹簧夹 红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀,沿导管逸出
点燃红磷后燃烧匙伸入过慢 集气瓶中气体受热逸出
不足
室温
8. 药品的选用
原则:①能在空气中燃烧;②只能与氧气反应;③生成物最好是固体(若有气体生成,则集气瓶中需要有相应的试剂吸收)。
实验中,能否用下列药品代替红磷,请说明理由:
(1)铁丝:_____________________________。
(2)镁:_____________________________________________________。
(3)木炭:______________________________________________________________________________________。
(4)硫粉:__________________________________________________________________________。
不能,铁丝在空气中不能燃烧
不能,镁与空气中的氧气、二氧化碳、氮气均能发生反应
不能,木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,而生成的一氧化碳不能被吸收
能,但要事先在集气瓶中加入适量氢氧化钠溶液,可以吸收生成的二氧化硫气体
8
9. 实验改进
改进思路:①有利于减小误差,使测定结果更精确;②使实验装置更简单,操作更方便;③力求环保。
(1)装置创新
①改变点燃方式:用白磷代替红磷(白磷的着火点比红磷低),通过光、电间接点燃密闭装置中的白磷,如下图A、 。这样改进的优点是______________________________________。
减小实验误差,操作简单,不污染环境
②改变测量方式: 装置,量筒内液面下降的高度; 装置,活塞移动情况。
(2)原理创新
使氧气充分反应
①图E中反复推拉两端注射器活塞的目的是_________________。
②图F装置进行实验,起始时量筒内水面处于 刻度处,之后水面缓慢上升,几天后水面最终处于约_____(填“40”或“10”) 刻度处,原因是________________________________________________。
40
铁锈蚀消耗 ,且 约占空气总体积的五分之一
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