专题8：作文-2022-2023学年七年级语文上册期末专项复习（湖北武汉专用）

专题08 作文 1．（2022·湖北武汉·七年级期末）阅读下面的材料，按要求作文。 人生何处不相逢。与老师相逢，嘘寒问暖，叫人倍感亲切；与朋友相逢，畅所欲言，令人激动不已；与同学相逢，回忆往事，使人精神愉悦；还有与草木相逢，与猫狗相逢，与书籍相逢……成长中我们总有那么一次相逢，让人印象深刻。 请以“难忘的相逢”为题，写一篇不少于600字的文章，文中如果出现真实的姓名和校名，请用化名代替。 2．（2022·湖北武汉·七年级期末）阅读下面的材料，按要求作文。 母爱是深情的凝视，母爱是隐忍的泪光，母爱是温存的叮咛，母爱是焦灼的寻觅，母爱是莫名的感动，母爱是无由的牵挂，母爱是默默的付出，母爱是静静的守望…… 亲爱的同学，在你的心中，母爱是什么？ 请你自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如需出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 3．（2021·湖北武汉·七年级期末）阅读下面材料，按要求作文。 2020年悄然逝去，2021年已经抵达。过去的日子，一年或多年，我们遇见，我们经历，我们感动，我们思考……是不是还有一些人、一些场景、一些情思在我们的记忆里定格，被我们永远地记取着呢？ 请以“记取”为题写一篇文章，不少于600字，文中如需出现可能泄露作者信息的真实姓名或校名，请以化名代替。 4．（2022·湖北武汉·七年级期末）作文 请以“这件小事真不小”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①请使用第一人称；②以自己的亲身经历写出真情实感；③文中如果出现真实姓名或校名请以化名代替。 5．（2022·湖北武汉·七年级期末）阅读下面的材料，按要求作文。 成长路上，难免会遇到失败，有的同学会找借口，有的同学会找方法。实际上，在失败中没有谁能轻松成长，请以“方法总比失败多”为题，写一篇记叙文。 要求：详略得当，事例能很好地支撑题意，语言表达正确、流畅，感情真挚、文中不得出现真实的人名地名，字数不少于600。 6．（2021·湖北武汉·七年级期末）阅读下面的材料，按要求作文。 我们都渴望别人的理解，有个懂自己的人是一种幸运。 请以“最懂我的人”为题写一篇记叙文。 要求：①文章要抒写真情实感；②文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替；③不少于600字。 7．（2020·湖北武汉·七年级期末）阅读下面材料，根据要求作文。 生活中，我们会有很多不经意的“感动”，这“感动”有时源于亲人，源于朋友，有时源于我们身边的各种事。这“感动”有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定体验过这样的“感动”。 请以“令我感动的_________”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②作文思路要清晰，应突出中心，善用联想和想象。③立意自定；④文体自选，诗歌除外；⑤不少于600字。 8．（2021·湖北武汉·七年级期末）作文 也许是艳阳下的一片新叶，也许是冷雨中的一把小伞，也许是母亲的一个眼神，也许是陌生人一句关心的话……生活中，总有那么一些人、一些事让我们心生感触；生命中，总有那么一刻让我们怦然心动！ 请以“那一刻”为题，写一篇文章。 要求：字迹工整，卷面整洁，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 9．（2021·湖北武汉·七年级期末）阅读下面一段材料，按要求作文。 诸葛亮在《诫子书》一文中提出“夫君子之行，静以修身，俭以养德”。我们中学生在成长过程中，也需要这种殷切的期望。在家里，父母总让我们静下来做事；在课堂上，老师总让我们静下来听讲；在图书馆，工作人员总让我们静下来读书…… 请以“静下来”为题，写一篇作文。 要求：字迹工整，卷面整洁，不少于600字。文中若出现真是姓名或校名，请以化名代替。 10．（2021·湖北武汉·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的________”为题写一篇作文。 要求：（1）请将文题先补充完整；（2）写一篇不少于600字的文章；（3）文中不要出现真实的校名和人名。 11．（2020·湖北武汉·七年级期末） “我以为自己能读懂 春天，原来，我只知道春天过了是夏天；我以为自己能读懂青春，原来，我只把青春当成了一段时间；我以为自己懂得了母爱，原来，我把母爱当成了早餐；我以为自己懂得了友情，原来，我把朋友当成了玩伴。”青春路上，成长花季，总有一些人，一些事，让你经历从不懂到懂得的过程。 请以“原来我没懂”为题写一篇记叙文。 要求：（1）结合自己的生活体验，但文章中不得出现真实的校名、人名；（2）书写工整，字迹清晰，卷面整洁；（3）