模块三 命题点2 速度及相关计算（精讲册）-【一战成名】2022辽宁中考物理考前新方案中考总复习配套课件

2022辽宁 物理 模块三 力 学 2 命题点2 速度及相关计算 3 【重温教材小练】 1. 如图所示的两种刻度尺使用方式，其中正确的是_____（选填“ ”或“ ”），它的测量结果是_______ . 第1题图 A 2.20 2. 体育课上，老师测试了甲、乙、丙三位同学的百米赛跑成绩，如下表所示.根据表中成绩知，跑得最快的是_____同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在_______相同的条件下，比较___________的方法. 被测试者 甲 乙 丙 13.9 13.5 12.9 丙 路程 运动时间 4 3. 如图为高速摄像机拍摄的子弹穿过柿子的照片.若子弹的平均速度是 ，则子弹穿过柿子的时间大约为( ) C B. C. D. 第3题图 4. 小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为_______ .（结果保留一位小数）汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为_____ . 22.2 80 第4题图 5. （2020江西）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌. 第5题图 （1） 请你解释两标志牌上数字的含义； 解：“ ”表示汽车通过该隧道时，最大速度不能超过 ， “ ”表示该隧道全长 . （2） 若匀速通过该隧道所用的时间为 ，请你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速. , ， 方法一：比较汽车在 内通过该隧道的速度 与 的大小 ，故没有超速.（其他方法见解析） 6 1.会根据生活经验估测长度和时间.会选用适当的工具测量长度和时间. 2.用速度描述物体运动的快慢.通过实验测量物体运动的速度.用速度公式进行简单计算. [注：《课程标准（2011年版）》中行为动词“解释”“理解”“计算”属于理解水平] 知识归纳 实验一遍过 7 一、长度及其测量 1.长度的单位 （1）基本单位：在国际单位制中，长度的基本单位是①_____，符号是②_____. 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 ③______ ④______ ⑤______ 单位换算 米 （2）常用单位及其换算 知识归纳 实验一遍过 8 （3）常见的长度值 a.与中学生身体有关的长度值 b.其他常考长度值:教学楼每层高约 ；教室黑板的长约为 ；课桌的高度约为80⑫______；一本九年级物理课本长约 、宽约 ；一支新2B铅笔的长度约为⑬_____ ；一张纸的厚度约为0.1⑭_______；新冠病毒的直径约为 ；中学生的跳远成绩约为 . 18 知识归纳 实验一遍过 2.长度的测量 （1）常用测量工具：⑮_________（直尺、三角尺、卷尺）. 比较精密的测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等. （2）刻度尺的使用与读数 会看：看清刻度尺的⑯___________和⑰_________、⑱_______. 会放：零刻度线（或整刻度线）对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体且与被测物体边缘保持⑲_______（如图甲），不能歪斜（如图乙）. 平行 零刻度线 分度值 量程 刻度尺 甲 乙 知识归纳 实验一遍过 会读：读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂直），如图丙中⑳____（选填“ ”或“ ”），还要估读到分度值的㉑_________. 会记：结果由数值和㉒_______组成. 注： .当被测物体末端正对刻度线时，估读值“ ”㉓_______（选填“能”或“不能”）省略. b.测量物体长度时为了减小测量误差，需要㉔___________________. B 下一位 单位 不能 多次测量取平均值 丙 知识归纳 实验一遍过 11 【即时练习】 1. 小亮在“长度的测量”实验中： 第1题图 （1） 图甲中圆的直径是_______ . 1.45 （2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了 圈，则纸带厚度是_____（选填“ ”或“ ”）. A. B. B 知识归纳 实验一遍过 12 二、时间及其测量 1.时间的单位 （1）单位：在国际单位制中，时间的基本单位是①_____，符号是②____.其他常用单位还有小时 、分 等. （2）单位换算: ③_____ ④_______ ； ⑤____ . （3）常见的时间值: 内正常人的心跳（脉搏）在 次左右；人平静时呼吸一次所用时间约为3⑥____；演奏一遍中华人民共和国国歌用时 ；做一次眼保健操的时间约5⑦_______. 秒 60 3 600 60 知识归纳 实验一遍过 13 2.时间的