模块二 命题点5 内能及其改变（精讲册）-【一战成名】2022辽宁中考物理考前新方案中考总复习配套课件

2022辽宁 物理 命题点5 内能及其改变 2 【重温教材小练】 1. （ 图10-23； ）如图甲所示，两手很快地牵动绳子，让绳子跟铜管摩擦，一会儿铜管中乙醚沸腾，乙醚蒸气把软木塞冲起；如图乙所示，用酒精灯给试管加热，一会儿试管里的水沸腾了，水蒸气也把软木塞向上冲起.针对这两种现象，下列说法<zzd>错误</zzd>的是( ) C 第1题图 A. 甲图中是通过做功来增加铜管内能，再通过热传递增加乙醚的内能 B. 乙图中是通过热传递来增加试管中水的内能 C. 甲图和乙图中软木塞被冲起，都是“蒸气”的内能转化为软木塞的机械能，这个过程相当于内燃机的压缩冲程 D. 图甲、图乙说明“做功”和“热传递”都能改变物体的内能 3 2. （RJ图13.2-5甲）在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，当迅速压下活塞时，可看见筒内硝化棉燃烧起来.这是通过_______的方式使玻璃筒内空气的内能_______（选填“增加”或“减少”）. 做功 增加 3. （RJ图13.2-5乙）如图所示，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，瓶塞跳出，此过程中是通过_______改变了物体的内能；除了瓶塞跳出，还看到瓶内出现“白雾”，这是发生了_______现象（填物态变化名称）. 第3题图 做功 液化 第2题图 了解内能和热量. 1.内能 （1）定义：物体内所有分子无规则运动的①_______以及②___________的总和，叫做物体的内能. （2）单位：③_______，符号为“ ”.各种形式能量的单位都是焦耳. （3）主要影响因素：温度、质量、状态等. a.同一物体在相同状态下，温度升高时，内能④_______； b.在温度、状态相同的情况下，物体的质量越大，内能越⑤_____. （4）特点：一切物体在任何情况下⑥_____________. 动能 分子势能 焦耳 增加 大 都具有内能 知识归纳 5 （5）改变内能的两种途径 热传递 做功 发生条件 存在⑦_________ 外界对物体做功或物体对外界做功 形式 高温物体→低温物体，直到温度相等 摩擦、撞击等 规律 高温物体放出热量，内能⑧_______ ；低温物体吸收热量，内能⑨_______ 外界对物体做功，物体的内能⑩_______；物体对外界做功，物体本身的内能⑪_______ 实质 能量的⑫_______ 内能与其他形式能的相互转化 温度差 减小 增加 增加 减小 转移 知识归纳 热传递 做功 实例 烧水煮饭、冰箱降温、哈气（暖手宝）取暖、暖风机升高室温、晒太阳、用冷水冷却热鸡蛋、加冰降温、电熨斗熨衣服等 钻木取火、搓手取暖、火箭穿越大气层剧烈升温、弯折铁丝等 说明 做功和热传递在改变物体内能上是⑬_______ 的 续表 等效 知识归纳 【即时辨析】 1. 做功和热传递都可改变物体的内能，请你判断下列物体内能的改变究竟是通过哪种方式改变的？ （1）冬天寒风刺骨，路面温度降低 （2）反复弯折铁丝，铁丝发热 （3）用火炉烧水，水的温度升高 （4）用一杯热水捂手手逐渐变暖和 （5）钻木取火 （6）锯木头时锯条发烫 （7）冬天用热水袋取暖 （8）小孩从滑梯高处滑下时臀部发烫 知识归纳 8 （9）放入冰箱中的食物温度降低 （10）两手相互摩擦手发热 （11）阳光照射下的柏油路面温度升高 （12）流星划过天空 其中属于热传递改变物体内能的是__________________________________；属于做功改变物体内能的是___________________________________. （1）（3）（4）（7）（9）（11） （2）（5）（6）（8）（10）（12） 2.热量 （1）定义：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量.通常用字母 表示. （2）常用单位：⑭_______（J）. （3）热量与内能的关系：物体吸收热量时内能⑮_______，放出热量时内能⑯_____. 焦耳 增大 减小 知识归纳 （4）温度、内能、热量三者的区别与联系 温度 内能 热量 理解 温度的高低是物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志 内能是能量的一种形式，它是物体内部所有分子无规则运动的动能与势能的总和 反映热传递过程中，内能转移的数量，是内能转移多少的度量 性质 状态量 状态量 过程量 表述 降低、降低到、升高、升高到等（温度不能“传递”或“转移”） 具有、改变、增加、减少等 放出、吸收等（不能用“具有”或“含有”来表述） “热”的意义 天气很热、热水、热胀冷缩、物体变热 摩擦生热、热机 冰熔化吸热、热传递 知识归纳 联系 续表 知识归纳 【即时辨析】 2. 判断下列说法的正误. （1） 温度高的物体具有的内能多( ) × （2）