模块一 光学思维导图(精讲册)-【一战成名】2022辽宁中考物理考前新方案中考总复习配套课件

2022-12-07
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内容正文:

® 农军科画 考前新方案 发成右新中考·物理教研团队 2022辽宁 物理 【光学思维导图】 一发成名新中考·物理教研团队 一发成名新中考·物理教研团队 光源:能够自行发光的物体 条件:同种均匀介质 光的直线传播 光的直线传播 现象:日食、小孔成像、影子的形成等 光速:光在真空中的传播速度c≈3×10°m/s 光的反射定律:三线共面、两线分居、两角相等 镜面反射 分类 、漫反射+· 八都遵循光的反射定律 光的反射 特点:虚像、正立、等大、对称 平面镜成像 应用:水中倒影、平面镜成像、潜望镜等 光现象的辨 识及解释 凹面镜与凸面镜 凹面镜:对光线有会聚作用,如太阳灶 、凸面镜:对光线有发散作用,如汽车后视镜 三线共面,两线分居 光的折射特点 从空气斜射入水中:折射角小于入射角 光现象 光的折射 两角不相等 从水中斜射入空气中:折射角大于入射角 现象:海市蜃楼、筷子在水中“折断”等 太阳光经过三棱镜后被分解成七种色光 光的色散现象:彩虹 光的色散 光的混合红、绿、蓝是光的三原色 看不见的光红外线、紫外线的应同 光的反射作图 作入射(反射)光线 (画平面镜 光现象作图 光的折射作图 平面镜成像作图 对称法 (光路图法 探究光的反射规律(《课标》要求学生必做实验) 光现象实验(探究平面镜成像时像与物的关系(《课标》要求学生必做实验) 探究光的折射规律 一战成名新中考·物理教研团队 凸透镜:对光有会聚作用 类型 凹透镜:对光有发散作用 透镜及其作图 三条特殊光线:平行过焦;过焦平行;过心不变 实验:探究凸透镜成像的规律(《课标》要求学生必做实验) 凸透镜成像规律 倍焦距分虚实,内虚外实;二倍焦距分大小,远小近大 口诀 实像分居异侧倒,虚像则是同侧正 物近像远像变大(成实像),物近像近像变小(成虚像) 镜及其应用 放大镜(正立、放大的虚像) 投影仪(倒立、放大的实像) 透镜的应用 照相机(倒立、缩小的实像) 显微镜和望远境 正常眼睛的成像原理及特点 眼睛和视力矫正 近视眼→凹透镜 视力缺陷及其矫正 远视眼→凸透镜 一战成名新中考·物理教研团队 了解更多全国新中考信息,把握新趋势 新中考:指新时代背景下,以北京2018年中考为先导,在全国范围内,各地陆续 展开的中考改革,也被很多地方称为学考(学业水平考试),此轮改革与之前以山 东为首的学业水平考试相比,既有继承,更有新的发展。随着北京2021中考落 下帷幕,北京的第二轮新中考改革已全面展开,4年来北京新中考改革,无论是 改革政策的制定、还是中考命题方面的变革,对全国新中考改革的引领作用,是 不言而喻的。 一发成名新中考·物理教研团队 一、全国新中考改革呈现以下特点: 1.全科开考,初中开设的所有科目均纳入考试范围,学完即考,以学定考,学什么就考什么,“两考合一”兼顾毕业和升学。 2.增加综合素质评价,所有特长纳入成长档案,减少或取消加分项。 3.优质高中50%以上的指标分配到所辖初中,并逐步提高;普通高中与职高招生比例基本5:5,职高比例还有增大的趋势。 4.试题难度降低,涉及面变宽。试题命制更加注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。情境创设注重联 系学生学习和生活实际,更真实、典型和具体,材料选择范围更广、类型更丰富。减少机械记忆试题和机械训练性质的内 容,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。 5.试题更加注重阅读能力。北京中考不仅语文、英语有阅读题,卷面阅读量大,其余科目也有阅读题,阅读量也比较大。 二、全国中考物理新特点: 1.机械记背、偏难怪和负面清单禁止的试题明显减少。 2试题更注重与情境的结合,如日常生活、科技信息、传统文化等。 3.试题文字阅读量明显增加,对学生从试题中提取关键信息的能力要求变高,北京、山西等新中考区域有单独考查的短文阅 读题。 4多选题考查的区域增多,注重与高考题型的衔接。 5.简答题考查的区域减少,有逐渐渗透、融合到其他题型中的趋势。 6.实验考查形式和内容更丰富,如教材实验装置改进、实验对比考查、设计性实验、课外实验探究、数字化实验等。 一发成右新中考·物理教研团队 近年来教育改革政策及文件 1.2021年7月24日,新华社电:近日中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,持续 规范线上线下校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 2.2021年3月1日,教育部、中央组织部等六部门制定了《义务教育质量评价指南》。 3.2020年10月15日,新华社电:近日,中办、国办印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改 进新时代学校美育工作的意见》。 4.2020年3月26日,新华社电:中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育

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