7.2.5 生物的变异-【高效备课】2022-2023学年八年级生物下册同步备课优质课件(人教版)

2022-12-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第五节 生物的变异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 61.56 MB
发布时间 2022-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 刘墨然
品牌系列 -
审核时间 2022-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36384798.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五节 生物的变异 本节聚焦 什么是可遗传变异和不可遗传变异? 1 2 3 遗传育种的主要方法有哪些? 引起生物变异的原因有哪些? 变异存在于同个物种之内 变异普遍存在于生物界 资料一:在北京培育的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5KG,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7KG左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5KG。 资料二:太空椒(普通青椒种子遨游过太空后培育而成)与普通青椒对比,果实明显增大,将太空椒的种子种植下去,仍然是肥大果实。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 5 生物变异的类型 由于遗传物质的改变造成 由于环境的改变造成,遗传物质不变 不可遗传的变异 可遗传的变异 人类应用遗传变异培育新品种 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 1、人工选择育种 解释:通过人工选择可以将产量高的奶牛(含有高产基因)选择出来,经过繁殖,最终可以得到高产奶牛。 人类应用遗传变异培育新品种 1、人工选择育种 人类应用遗传变异培育新品种 杂交 解释:通过杂交,可以将多个优良基因集中在一个个体上,从而产生高产抗倒伏小麦。 2、杂交育种 高产易倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 解释:太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。 人类应用遗传变异培育新品种 3、太空育种 人类应用遗传变异培育新品种 4、转基因育种 解释:通过转基因技术,让一种生物拥有其他生物的性状。 二、生物变异的类型 环境 遗传物质 不遗传的变异 可遗传的变异 三、生物育种: 小结: 一、变异是普遍存在的 1、人工选择育种 2、杂交育种 3、太空育种 4、转基因育种 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 11 $

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