7.2.3 基因的显性和隐性-【高效备课】2022-2023学年八年级生物下册同步备课优质课件(人教版)

2022-12-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 基因的显性和隐性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.76 MB
发布时间 2022-12-06
更新时间 2022-12-07
作者 刘墨然
品牌系列 -
审核时间 2022-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36384759.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生殖过程中染色体的变化 若A/a控制的是人卷舌的性状, 请问后代能否卷舌? 当受精卵的基因组成是Aa时, 发育成的个体能卷舌吗? A a 精子 卵子 Aa 7.2.3 基因的显性和隐性 主要内容 CONTENT 01 什么是显性性状、隐性性状? 02 什么是显性基因、隐性基因? 03 一对相对性状的遗传规律? 04 近亲结婚的危险? 孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他从1858~1865年的8年间,做了多种植物的杂交实验,为遗传学做出了重大贡献,被誉为“遗传学之父”。 孟德尔的豌豆杂交实验 探究主题 一 孟德尔为什么选豌豆作实验材料? 高茎与矮茎 圆粒与皱粒 黄粒与绿粒 2.豌豆是严格自花传粉的植物,且闭花受粉。 1.豌豆的相对性状明显 纯种个体 左为高豌豆,右为矮豌豆 孟德尔的豌豆杂交实验 把矮豌豆的花粉授给高豌豆  获得了杂交后的种子 杂交后的种子长成的植株都是高的 × 亲代 子一代 子二代 自交 孟德尔的推论 高茎、矮茎 (相对性状) 显性性状 (高茎) 表现出来 被隐藏 隐性性状 (矮茎) 高茎 矮茎 高茎 高茎 高茎 高茎 矮茎 两个纯种个体杂交时 子一代 现象 X 解释1:相对性状有 显性性状和隐性性状之分 杂交 亲代基因组成 × 生殖细胞基因(种类) 受精卵基因组成 子一代性状 DD dd D Dd 高茎 亲代性状 高茎 矮茎 显性基因 隐性基因 控制显性性状 基因 控制隐性性状 大写字母(D) 小写字母(d) DD dd 现象 显性性状 隐性性状 如何从基因层面分析? d 解释2:控制相对性状的基因也有显性和隐性之分。 解释3:体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。 WX18825109408 子一代的性状 子一代的基因组成 生殖细胞基因组成(种类) 受精卵基因组成 子二代性状 高茎 × 高茎 Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 在子一代中,虽然隐性基因控制的性状不表现,但它还会遗传下去。 孟德尔的推论(三) DD dd Dd 高茎 矮茎 3 1 : 解释4:子一代(Dd)的生殖细胞,有的含有D基因,有的含有d基因。 比例 概率 3/4 1/4 WX18825109408 当受精卵的基因组成是Aa时,发育成的个体能卷舌吗? 【思考与讨论】 《知能》P21 1-3 1.C   2.C   3.A   有性生殖 胚珠    相对 DD dd Dd   矮茎 父 亲 (卷舌) AA 父母基因 生殖细胞的基因(种类) 受精卵可能的基因 子代性状 卷舌 不卷舌 卷舌 卷舌 母 亲 (卷舌) Aa Aa aa 请你帮帮他们:一对能卷舌(基因组成为Aa)的夫妻打算生个孩子,请问他们孩子不能卷舌的概率是多大? Aa Aa A A a a 1/4 a  a Aa  双眼皮    aa  单眼皮 禁止近亲结婚 探究主题 二 1.白化病的致病基因是隐性基因(h)。文文的父母都表现正常,而文文却是白化病人。请问文文父母的基因组成分别是( ) A.HH与Hh B.hh与Hh C.Hh与Hh D.HH与hh C 2.下列叙述中,正确的是 ( ) A. 能够遗传的性状都是显性性状 B.隐性性状是指不能表现出来的性状 C.在遗传过程中,父亲的基因传给儿子, 母亲的基因传给女儿 D.父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂 D 3.现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,产下一只黑色小羊。若羊毛的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制,则这只黑色小羊的基因组成是( ) A.Rr B.RR C.rr D.Rr或RR C 4.已知某夫妇都能卷舌,且基因组成都为Aa。从理论上推测,他们生一个孩子,能卷舌的可能性是( ) A. 25% B.50% C.75% D.100% C 填空 1、种瓜得瓜、种豆得豆是生物的________现象 2、豌豆的圆粒和皱粒是一对_______________。 3、转基因鼠实验研究的性状是___________________,实验说明了基因和性状之间的关系是__________________________。 4、生物的性状是基因和_______共同作用的结果。 5、请用”>”号表示基因、染色体、DNA之间的关系:_____________________________ 6、人类体细胞染色体数目:____________________;人类生殖细胞染色体数目:____________________ 7、孟德尔的豌豆杂

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