内容正文:
求数列的通项公式
求数列的通项公式是高考常考的一专题,形式多样,解题方法很多,常见的有累加法、累乘法、待定系数法、迭代法、取倒数法等,课外延申的还有不动点法等,不管什么方法,一定要理解解题方法的本质,清楚每种方法的适用范围,避免出现“看得懂,模仿做还行,独立思考就含糊”的情况.
方法一 与的关系公式法
适用范围:若得知或与的关系式,求数列通项公式.
方法:利用与的关系,注意分类讨论,最后确定是否满足.
【典题1】已知无穷数列的前项和,并且,求的通项公式.
【典题2】 为数列的前项和,,.求的通项公式.
巩固练习
1.已知数列的前项和满足,求数列的通项公式.
2.已知数列的前项和为,若,.求数列的通项公式;
方法二 累加法
适用范围:递推式为 .
方法:得到,利用累加的形式求出.
【典题1】数列满足,则 .
【典题2】已知数列满足,求.
巩固练习
1.将正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数阵.根据这个排列规则,数阵中第行从左至右的第个数是 .
2.已知数列满足,求数列的通项公式.
方法三 累乘法
适用范围:递推式为 .
方法:得到,利用累乘的形式求出.
【典题1】 已知中,满足,,求.
巩固练习
1.已知数列,是首项为8,公比为的等比数列,则等于( )
A. B. C. D.
2.在数列中,,,且数列为等比数列,求.
方法四 构造法
对于一些不是等差等比数列的数列,求其通项公式,通过构造等差或等比数列来求其通项公式是一种很好的思路,其中的情况多样,方法有待定系数法、阶差法、取倒数法、取对数法等.我们要理解其中构造的技巧,做到举一反三.
情况1 递推公式为 (为常数,,)
待定系数法:把原递推公式转化为:,其中,再利用换元法转化为等比数列求解;
【典题1】 已知数列中,, 求.
情况 递推公式为其中均为常数,.
(或,其中均为常数) .
方法一 在原递推公式两边同除以,得,
令,得,再待定系数法解决;
方法二 在原递推公式两边同除以,得:,
令,得,再用累加法求解.
【典题1】已知数列满足,求数列的通项公式.
情况 递推公式为为常数)
取倒数法:递推公式两边取倒数,,令,若,则问题是等差数列;若,问题转化为递推公式为:的方法处理.
【典题1】已知数列中,,,求通项公式.
巩固练习
1.已知数列满足,.求数列的通项公式.
2.已知数列中,,,求的通项公式.
3. 已知数列的前项和为,且
证明: 是等比数列;
求数列的通项公式
4.数列前项和.求通项公式.
5.已知各项都为正数的数列满足
(1)证明: 数列 为等比数列,
(2)若,求 的通项公式
【A组---基础题】
1.已知数列的前项和为,,满足下列条件
①;②点在函数的图象上;
求数列的通项及前项和.
2.已知数列满足,求.
3.已知,求数列通项公式.
4.数列中,若,且,求数列的通项公式.
5.若数列中,,是数列的前项之和,且,求数列.的通项公式是.
6.记是公差不为的等差数列的前项和,已知,数列满足,且,求的通项公式
7.已知数列满足,,求数列的通项公式;
8.正项数列的前项和为,已知.
(1)若是等差数列,求的通项公式.
(2)是否存在实数,使得是等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
9.数列前项和,求通项公式.
10.数列 的前项和满足
(1)证明: 数列为等比数列;
(2)求的通项公式.
【B组---提高题】
1.已知数列的前项和,满足,.求和数列的通项公式.
2.设数列是首项为的正项数列,且求通项公式.
【C组---拓展题】
1.已知数列的各项都是正数,且满足,.
求数列的通项公式.
2.已知数列的前项和为,且, 求数列通项公式.
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求数列的通项公式
求数列的通项公式是高考常考的一专题,形式多样,解题方法很多,常见的有累加法、累乘法、待定系数法、迭代法、取倒数法等,课外延申的还有不动点法等,不管什么方法,一定要理解解题方法的本质,清楚每种方法的适用范围,避免出现“看得懂,模仿做还行,独立思考就含糊”的情况.
方法一 与的关系公式法
适用范围:若得知或与的关系式,求数列通项公式.
方法:利用与的关系,注意分类讨论,最后确定是否满足.
【典题1】已知无穷数列的前项和,并且,求的通项公式.
解析 ,当时,,
,,又,
是以首项为,公比为的等比数列,
.
【典题2】 为数列的前项和,,.求的通项公式.
解析 由已知①,
②,
由①②,得,
即,
,且,
是以为公差的等差数列,
.
巩固练习
1.已知数列的前项和满足,求数列的通项公