精品解析:吉林省白城市第三中学2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题

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2022-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 吉林省
地区(市) 白城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2022-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36377654.html
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年上学期八年级期中测试题 道德与法治试题 满分60分 时间50分钟 一、选择题(每题2分,共26分) 1. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为 的过程。( ) A. 青年人 B. 社会人 C. 自然人 D. 成年人 2. 合肥市某校小志愿者们走进社区,开展一系列宪法宣传活动:张贴宪法知识学习宣传画、分发宪法知识资料、表演宪法与生活的情剧……参加这些活动有利于( ) A. 获得物质性奖励 B. 推动社会全面发展 C. 养成亲社会行 D. 完善宪法监督制度 3. 短短的几年时间,数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园,一座以智能应用、媒体艺术等网络科技为特色的科创小镇在此迅速崛起。该小镇的崛起表明,网络(  ) A. 保护生态环境,建设生态文明 B. 搭建创新平台,推动文化传播 C. 丰富民主形式,拓宽民主渠道 D. 打破时空限制,促进人际交往 4. 抖音是一款社交类件,通过抖音河以编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻异事。央视增曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此,青少年应该( ) A 加强文化市场管理,净化网络文化环境 B. 提高辨别是非能力,拒绝不良诱惑 C. 改进信息技术,促进精门商业化发展 D. 严厉打击危害网络环内违法犯罪行为 5. 《外卖快递骑手交通文明积分管理暂行规定》自实施以来,有关部门积极宣传,并依法处理骑手乱闯红灯等行,这( ) A. 彻底杜绝了违法行为的发生 B. 降低了骑手对生命的敬畏感 C. 规范了骑手的交通行为 D. 制约了骑手收入水平的提高 6. “如果遇到困难,可来这里点一份免费的单人套餐。”在疫情期间,南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞,因为她( ) A. 善于欣赏自己,促进自我发展 B. 懂得宽容他人,赢得社会认可 C. 承担法定职责,履行法定义务 D. 关心帮助他人,传递美好情感 7. 《晏子使楚》中说:“凡人,之所以贵于禽兽者,以有礼也。”这句话告诉我们( ) A. 贵人一定是有礼貌的人 B. 文明有礼是人立身处世的前提 C. 没礼貌的人如同禽兽 D. 讲礼貌是所有人都能做到的 8. 一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。下列能体现“对自己负责”的是( ) A. 小丽在家总是借口作业多而不做任何家务 B. 碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教 C. 每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业 D. 小华参加活动时经常失约,事后只说“临时有事” 9. 诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。下列语句体现诚信的是( ) A. “敬人者,人恒敬之。” B. “人而无信,不知其可也。” C. “己所不欲,勿施于人。” D. “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。” 10. 下列漫画给我们的启示是( ) ①崇尚自由,漠视规则 ②遵守社会规则主要依靠道德 ③将规则内化于心、外化于行 ④遵守公共秩序,增强规则意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 11. 责任是对自己做的事情有一种爱、一种担当,一个人从小要学会承担责任。对下列行为的判断正确的是( ) ①公益的事情抢着做,舍我其谁——对社会负责 ②自己的事情自己做,尽我所能———对他人负责 ③集体的事情积极做,倾我所心——对集体负责 ④家里事情学着做,竭我所力———对家人(家庭)负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 王某在防疫部门排查时,刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来事实,造成不良影响,被公安机关依法行政拘留。由此可见( ) ①不讲诚信都要受行政处罚  ②遵纪守法应成为我们的自觉行动 ③个人隐私不再受法律保护  ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 13. 关于自律和他律,下列说法正确的是( ) ①他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ②他律变为自律,表明我们逐步走向成熟 ③他律的作用是有限的 ④缺乏自律的人,就只有依靠他人来管束 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 二、非选择题(共34分) 14. 阅读材料,回答问题。 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可;往往会产生自卑感、挫败感等。尊重从我做起,在社会中我们不能以家庭、身体、智能、性别等方面原因而轻视、歧视他人。 (1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中我们应该尊重他人的什么? (2)材料中画线部分内容侧面表明我们每个人在什么上

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