内容正文:
第二部分 重点专题突破
专题八 文学、文化常识与名著阅读
考情分析
1 文学文化常识【5 年5 考】
解答这类题目,首先要将相关知识记牢,这样就能轻松地填出答案或者将正确项与错误项区分开来。对于包含多个作品的集子,可以采用编写顺口溜的方法加强记忆。
考点精讲
1 文学文化常识【5 年5 考】
如:《狗·猫·鼠》让阿长(《阿长与〈山海经〉》)带上《 〈二十四孝图〉》去参加迎神赛会,在《五猖会》上,也无(《无常》)从(《从百草园到三味书屋》)知道父亲得了什么病(《父亲的病》),只是琐(《琐记》)碎地记住了《藤野先生》和《范爱农》这两个名字。这样,不但记住了《朝花夕拾》中十篇作品的名字,连它们的先后顺序也清楚了。
考点精讲
下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是()
A. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。
B.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。
考点精讲
C. 古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。
D.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书,用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。
【解析】“汗青”指“史册”,“手足”指“兄弟”。“伉俪”用的不是借代的修辞手法。
【答案】C
考点精讲
2 作品中的主要人物形象【5 年5 考】
分析人物形象要四看:一看人物有关的典型情节,二看人物个性化的语言表达,三看人物所处的背景,四看人物的身份和地位。
名著阅读。
牺牲?我的晓霞……
A 一下把右手的四个指头塞进嘴巴,用牙齿狠狠咬着,脸可怕地抽搐成一种怪模样。洪水扑灭了那几行字,巨浪排山倒海般向眼前涌来……
考点精讲
他收起自动伞,在大雨中奔向二级平台的铁道。
他疯狂地奔过选煤楼,沿着铁路向东面奔跑。他任凭雨水在头上脸上身上漫流,两条腿一直狂奔不已。他奔过了东边的火车站。他奔出了矿区。他一直奔跑到心力衰竭,然后倒在了铁道旁的一个泥水洼里。
东面驶来的一辆运煤车在风雨中喷吐着白雾,车头如小山一般急速奔涌而过——他几乎和汽笛的喧鸣同时发出了一声长嚎……
考点精讲
以上文字选自当代作家 的长篇小说《 》,选文中“A” 这一人物名叫 。小说通过一系列丰富复杂的情节内容,展现了这一人物形象 的特点。
【解析】把握名著中的人物形象,首先要熟悉故事情节,结合人物的主要事迹、个性化语言以及时代背景等分析人物的性格特征。
考点精讲
【答案】路遥 平凡的世界 孙少平 (示例一)执着追求理想生活和理想自我,具有自尊和自卑双重性格 (示例二)面对生活的伤痛和压抑,保持天真和纯洁的品格 (示例三)宽厚无私、自强坚韧、奋斗不息,无论面对何种挫折,都能平静接受,对生活充满了希望 (示例四)坚韧奋斗者,精神家园守护者
考点精讲
3 作品中的精彩故事情节【5 年5 考】
概括时一般要简述出主人公做了什么事,有什么结果,做到语言简洁,忠于原著,不能凭空想象情节。这就要求我们平时一定要阅读原著,关注主要的、典型的故事情节和精彩片段。
考点精讲
名著片段阅读。
考点精讲
阅读选段,回答问题。
(1)选文从三个方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。
爱占小便宜→ → 。