专题十一 文言文阅读-【中考零距离】2023潍坊语文配套课件

第二部分 重点专题突破 专题十一 文言文阅读 考情分析 阅读下面的文言文，回答问题。 江乙对荆宣王 荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。 江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆① 天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。 考点精讲 兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里带甲百万而专属之昭奚恤；故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。” 【注】① 逆：违抗。② 不信：不诚实，不可靠。 考点精讲 1 理解实词含义【5 年5 考】 实词：表示实在意义的词，它包括名词、动词、形容词、数 词、量词等。常出现通假字、古今异义、一词多义、词类活用等几种 情况。 题型：1. 填空题。2. 选择题。 判断实词用法可以采用联想推断法：文言文阅读所考查的实 词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。 考点精讲 因此，我们要善于根据课内学过的知识，联想成语，举一反三，相互比照，辨其异同，以应对相关实词的考查问题。 1. 通假字，指古人在书写时借用音同或者音近的字代替本字的现象。多数是动词易出现通假现象。辨析通假字的方法，一是字音推断法。从读音上看，通假字与被通假字具有音同或音近的关系。如，《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”的“要”同“邀”，邀请。 考点精讲 二是字形推断法。汉字中的形声字大约占80%，形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”，与字义联系密切，从字的形旁可以推断字义。从字形上看，通假字或被通假字如果是形声字的话，则多具有相同的声旁。如，《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”同“嘱”，嘱托。三是积累运用，考查的通假字一般是我们平时所学课文中出现过的，可以联系运用。 考点精讲 2. 一词多义，一些文言实词具有两个或两个以上的义项，各个义项之间都有一定的联系。辨析一词多义的方法是结构推断法。在相似的语言结构中，处于对应位置上的词语，往往在意义上有相同、相近或者相反、相对的特点，利用这一点可以求得词语正确的解释。一个词也好，一个句子也好，如果形式比较整齐，那么处在相同位置上的词语的意思很可能不是相同或相近，就是相反。 考点精讲 3. 词类活用，文言文中某些词语由于特定的语境临时改变了词性，进行了灵活运用。在最近几年的中考中，多数考查名词用作动词的现象。 在做题的过程中，要熟记词类活用的几种情况：（1）名词用作动词，（2）名词作状语，（3）动词用作名词，（4）形容词用作名词，（5）形容词用作动词，（6）意动用法，（7）使动用法。 考点精讲 辨析词类活用可采用语法推断法，就是分析所要解释的词语在 句子中充当何种成分，然后根据成分推断其词性，进而推断出其意义。 主语、宾语大多是由名词、代词充当；谓语大多是由形容词、动词充当；定语大多是由形容词充当；状语大多是由副词充当。 如，《狼》中“一狼洞其中”的“洞”处于谓语的位置，是名词 用作动词，挖洞。 考点精讲 　　　　　　 考点精讲 【解析】（1）食，在《马说》中多次出现，如“食不饱，力不足，才美不外见”，通过疏通文意，就能判定这里是“吃”的意思。（2）长，在《陈涉世家》“陈涉、吴广皆次当行，为屯长”中是“首领，头领”的意思，在本题中，结合句意应该是“做……领袖，当头领”的意思。（3）走，文言文中，“走”一般就是“跑”的意思，我们平时学习时要注意积累。（4）知，在《〈论语〉十二章》“知之为知之，不知为不知”中是“知道，明白”的意思。结合本题句意，这里也是“知道，明白”的意思。 【答案】（1）吃　（2）做……领袖，当头领（3）跑　（4）知道，明白 考点精讲 2 理解虚词的意义和用法【5 年5 考】 文言虚词在文言文中使用频率高，语法作用大，用法复杂且 灵活多变。 解答有关文言虚词的题目，可以考虑以下几种方法： 1. 代入筛选法。 这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义，在解题时，就可将它的每个用法及意义代入句子，选择其中讲得通的一个。 考点精讲 2. 词性界定法。 有些文言虚词有