七上第三单元 师长情谊-【中考档案A版】2023青岛中考道德与法治配套PPT课件

第一部分 教材考点复习 七年级上册 第三单元　师长情谊 四维文化 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.怎样理解教师的职业特点？ (1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 (2)在现代社会，教师已发展为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (3)时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2.怎样对待风格不同的老师？ (1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 (2)承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 (3)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 要 点 一 了解教师 要点清单·夯基础 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.怎样正确理解教学相长？ (1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 (2)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 2.怎样正确对待老师的表扬与批评？ 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 要 点 二 教学相长 要点清单·夯基础 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.怎样建立“亦师亦友”的师生关系？ 学生乐于学习，教师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 (1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 (2)学会正确对待老师的表扬和批评。 (3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 (4)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 要 点 三 亦师亦友 要点清单·夯基础 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2.尊重老师的做法。 (1)师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。 (2)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 (3)尊重老师不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。 (4)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 3.化解与老师的冲突的做法。 (1)自我反思，冷静、客观地分析原因。 (2)相信善意，多些宽容和理解。 (3)坦诚相待，注意沟通方式。 (4)求同存异，主动关心。 要点清单·夯基础 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.家对我们的重要意义。 (1)家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 (2)家是我们心灵的港湾。 亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2.孝亲敬长的重要性。 (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 (3)我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 3.怎样做到孝亲敬长？ (1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 (2)孝亲敬长，应做到尊敬、倾听、感恩。 要 点 四 家的意味 要点清单·夯基础 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1.怎样认识亲情？ (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱