精品解析：广东省惠州市龙门县高级中学2022-2023学年高二11月月考历史试题

龙门县高级中学高二年级11月中段测试历史试题 班级：_________姓名：_________试室：_________考号：_________座号_________ 一、选择题（每题3分共60分） 1. 北魏太和九年（485年）颁布的《地令》共15条。其中第3条后款有各户原有桑田“不在还受之限”，第6条“诸桑田皆为世业，身终不还，恒从见口。……盈者得卖其盈，不足者得买所不足”。这一规定（ ） A. 反映出国家治理方式存在反复性 B. 利于缓解当时的社会矛盾 C. 说明自耕农经济出现消退的现象 D. 表明土地国有制已被废弃 2. 汉初的统治集团主要由功臣家族和刘姓宗室构成。刘邦晚年削平异姓诸王，将刘姓子孙分封到各地；汉景帝平定七国之乱后，宗室渐渐失势。基于此，西汉政府（ ） A. 推行察举选官制度 B. 依靠宦官牵制外戚 C. 设立中朝架空三公 D. 北击匈奴开疆拓土 3. 有学者指出，“盖进士之科虽创于隋代，然当日人民致身通显之途径并不必由此。及武后柄政，大崇文章之选，破格用人，于是进士之科成为全国干进者竟趋之鹄。”武则天的这一施政措施（ ） A. 体现选官的公平公正 B. 降低了选官的标准 C. 有利于扩大统治基础 D. 使取士标准多样化 4. 据研究，东汉时期能看出知识背景的公府儒吏共120人，具体情况见表。这表明东汉时期（ ） 类别 通经达传的儒吏 能吏和文法吏 通黄老与尚玄虚之史 任侠、好武吏 人数 106 7 7 6 比重 88.3% 5.8% 5.8% 5% 注：有些儒吏不是单一的知识背景，故统计时重复计算。 A. 儒学之外的学说逐渐消失 B. 儒学的影响力增强 C. 察举制的选官标准较客观 D. 官僚队伍素质提升（ ） 5. 《汉书·公孙弘卜式儿宽传》谈到汉武帝时说“汉之得人，于兹为盛。儒雅则公孙弘、董仲舒……质直则汲黯、卜式，推贤则韩安国、郑当时，定令则赵禹张汤，文章则司马迁、相如……运筹则桑弘羊……”这反映出当时（ ） A 思想统治日趋严密 B. 察举制度名存实亡 C. 儒生成为选官主体 D. 用人更加务实灵活 6. 东晋时期，皇权受制于士族门阀，朝廷中重要官职均为门阀士族把持，庶人不能染指。至于左右朝政的六品以上的宰辅，更是完全由士族垄断。这反映出当时 A. 庶族地主不满生存现状 B. 士族成为权贵攀附对象 C. 门阀之间争夺核心权力 D. 社会阶层流动受到阻碍 7. 有学者指出，社会主义法制建设绝不仅限于制度建设和技术性的“硬件”系统的完备周详，更要重视精神层面的“软件”系统的开发，促使社会主义法治精神普遍化、社会化，并深深扎根于人们心中，是社会主义法治的内在要求，是社会主义法治理想目标得以实现的关键。该学者旨在（ ） A. 强调培育人民法治精神重要性 B. 说明民主法制建设速度的加快 C. 表明社会主义法律体系不断完善 D. 要求国家重视法制人才的培养 8. 赦宥制度是历代王朝重要的治理手段之一。汉代以“帝冠”“定都”“祥瑞”等作为赦免的理由和条件，赦免施行频繁。唐代的赦宥包括赦、大赦、曲赦等具体形式，但统治者大多持“赦不妄下”的慎赦态度。明代推行“重典治乱世”的思想，认为赦免是“法外之仁”，只有遇到“覃庆大典，或逢水旱偏灾”，才实行赦免。赦宥制度的变化反映了中国古代 A. 儒家思想逐渐式微 B. 德主刑辅的施政理念 C. 法律观念日臻理性 D. 统治者借此彰显权威 9. 《大明律》将唐律的十二篇改为七篇，除第一篇仍为名例律外，其他六篇则按六部设目，形成了以名例、吏、户、礼、兵、刑、工等为构架的格局。《明会典》也以六部官制为纲，规定了文武衙门的组成、权限和活动原则。明代这些举措旨在（ ） A. 规范政府行政活动 B. 防止宦官干预朝政 C. 削弱武人政治地位 D. 革除唐宋律例弊端 10. 东汉末年以后，从曹操到司马家族、从宇文泰到杨坚，朝廷都是由丞相总领政务，兼录尚书事，皇帝身边没有内朝；隋唐整合以往制度，形成三省六部——中书门下体制。这一变化 A. 扩大了宰相任用范围 B. 避免了权臣乱政 C. 加剧了豪族干政局面 D. 强化了君主集权 11. 晚清时期，时人一般将中国出产的商品称为“土货”，到民国初年基本改称为“国货”。这反映了民国初年 A. 近代国家观念有所增强 B. 近代民族工业发展迅速 C. 近代经济结构发生变动 D. 与世界市场的联系紧密 12. 美国政府还把分类法应用于几乎所有文官职位，文官“无过失不受免职处分”。国家通过立法明确规定：文官必须忠于国家：严守国家机密；文官一律不准从事任何与本部业务有关的盈利事业；文官不得参加政党活动，不得公开发表政见，或对政府施政任意批评，使政府感到为难。这 A. 彰显官员