内容正文:
影视片段
今昔对比探富强
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《道德与法治》九年级上册 第一单元
富强与创新
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第一部分
框架梳理 明晰脉络
3
社会主义核心价值观
国家
教材梳理
富强
民主
文明
和谐
富强
创新
民主
法治
文明
家园
和谐
梦想
一条主线:以社会主义核心价值观教育为主线
八个主题:富强创新、民主法治、文明家园、和谐梦想
四个维度:历史进程、伟大成就、时代挑战、积极应对
教材主旨
单元框架梳理
富强与创新
踏上强国之路
坚持改革开放
走向共同富裕
改革开放促发展
中国腾飞谱新篇
改革进行时
共享发展成果
创新驱动发展
创新改变生活
创新永无止境
感受创新
创新引擎
创新强国
万众创新
促进
激发
是+为
怎么做
强国之路
共享成果
历史进程
历史缘起
伟大成就
从国家看
从人民看
从中国与世界看
区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等
时代挑战
新矛盾
新常态
应对措施
贯彻以人民为中心的发展思想
转变发展方式、转换增长动力等
促进区域协调发展--实施乡村振兴战略
进入新时代,走上了强国之路
深化供给侧结构性改革
落实新发展理念、实施健康中国战略
坚持中国特色新型城镇化道路
推动城乡一体化、补民生短板
坚持改革开放
走向共同富裕
改革开放促发展
中国腾飞谱新篇
改革进行时
改革进行时
共享发展成果
第一课知识梳理
踏上强国之路
富强
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
发展的根本目的是增进人民福祉
从人类文明发展的角度
从国际竞争的角度
从我国发展的角度看
分享改革发展成果
适应新常态
解决新矛盾
(国家)建设创新型国家
(社会)继续让大众创业、万众创新理念深入人心,尊重和保护知识产权
(企业)提升创新能力
是什么
从个人角度认识
从人类社会的角度认识
我国的科技面临的挑战
激烈的国际竞争和改革攻坚
我国的科技成就
(个人)发扬创新精神
创新改变生活
创新永无止境
感受创新
创新引擎
创新强国
万众创新
第二课知识梳理
创新驱动发展
创新
为什么
怎么做
真题演练 突破考点
第二部分
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1.改革开放的作用\结果?
①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用。
③改革开放使人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
(综合国力显著增强):已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第一大国、外汇储备连续多年位居世界第一;科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(人民过上幸福生活):城乡就业规模持续扩大;人民收入较快增长;家庭财产稳步增加;城乡社会保障体系逐步建立和完善;脱贫攻坚战取得全面胜利。
(中国深刻影响世界):成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
2.中国腾飞主要表现在哪些方面?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
知识梳理
【小刘老师提醒】这部分内容可能会让你列举成就,所以你要从不同角度,举例两条即可。
真题演练
1. [2022·鄂尔多斯]100多年来,中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革取得的历史性成就主要有( )①完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国②完成社会主义革命,确立了社会主义基本制度③进行改革开放,推进了中华民族从站起来到富起来④进行民族复兴,实现了中华民族从富起来到强起来A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
真题演练
2. [2021·呼和浩特]革命通常是以极端的方式推翻原有政权、以达成改变现状的目的,相对于革命,改革是指在现有的政治体制之内实行变革。下列能体现后者的是( )①苟利于民,不必法古②千里之堤,溃于蚁穴③开天辟地,天翻地覆④革故鼎新,推陈出新A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 在合作学习中,围绕“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”,同学们各抒己见。其中,认识正确的是( )①小铭:中国人民通过改革开放过上了幸福生活②小芳:只有改革开放才能发展中国、发展社会主义③小蒙:党领导人民进行改革开放新的伟大革命,确立社会主义基本制度④小乐:改革开放是当代中国最鲜明的特色,是党的奋斗目标A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
A
知识梳理
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?(P4相关链接)
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富