内容正文:
课标要求
1. 正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校的活动。
2. 知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律手段维护自己的受教育权,自觉履行受教育的义务。
知识框架
自主测评
1、 选择题
▲单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题的,请将所选字母填入题后括号内)
1. 从小学到中学,是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃,我们站在了人生的一个崭新的起点上!这句话中“崭新”的含义是指 ( )
A. 新学校、新老师
B.新老师、新同学
C.新学校、新同学
D.意味着我们从小学生成为一个中学生,是从幼稚逐步走向成熟的发展过程中的新阶段
2.一位同学说:小时候我一直是爸妈心目中的“乖乖女”,既听他们的话,
学习成绩也很突出。进入初中以后,我开始对学习失去信心,昨天没弄懂的内容还没理清,今天新的问题又摆在眼前,搞得我不知所措。这一事例说明 ( )
A. 初中生活是一种全新的生活,一定会遇到很多新问题、新困难
B. 大多数学生一上初中后,根本适应不了初中的生活
C. 很多学生一进入初中阶段后,就开始对学习失去信心
D. 初中阶段的学习是人一生中最难的一个阶段
3. 小红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张,如果你是她的好朋友,你会怎样安慰她 ( )
A. 尽可能避免与老师和同学接触
B. 多关心小红,劝她和小学熟悉的同学交往
C. 鼓励她主动与新老师、新同学去交流[来源:学_科_网Z_X_X_K]
D. 认定她有心理问题,让她去看心理医生
4. 中国青少年发展基金会发起的“希望工程”经过二十年发展,累计筹款56.7亿元人民币,资助346万名农村家庭经济困难学生继续不同阶段的学业,资助建设15940所希望小学,给了更多孩子公正平等的受教育机会。这说明 ( )
A. 义务教育是国家必须予以保障的公益性事业
B. 受教育是我国公民应该享有的基本权利
C. 教育是一个国家发展创新能力的基础
D. 我国仍处于并