内容正文:
课标要求
1.主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
2.正确对待好奇与从众,发展独立思考能力和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。
知识框架
自主测评
1、 选择题
▲单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题的,请将所选字母填入题后括号内)
1.小林自小的性格就是风风火火,大大咧咧的,可是自从上了中学,他在举止上懂得自我约束,在行为上往往考虑后果。小林的这些变化是 ( )
A. 小林长大了能够自律的表现
B. 小林满足了虚荣心的表现
C. 小林爱美的表现
D. 小林害怕挨批评的表现
2. 小明这次期中考试成绩一般。回到家里,爸爸让他分析这次没考好的原因,他却把主要原因都归结到别人身上,什么别人作弊考高分啦,老师打分有偏见啦,诸如此类,就是没从自己身上找原因。小明这是一种 ( )
A. 讲真话,尊重事实的表现 B.不敢承担责任的表现
C.具体问题具体分析的表现 D.富有正义感的表现
3. 在我们的身边存在着很多诱惑,各种各样的诱惑像糖果一样诱惑着我们,下列关于诱惑的正确认识是 ( )
A. 黄赌毒与邪教离我们十分遥远,我们不必知道其危害
B. 诱惑都是不良的,我们应该拒绝所有的诱惑
C. 诱惑无所谓好坏,关键是看如何对待
D. 我们应该学会分辨并自觉抵制不良诱惑
4. 网络游戏充满了刺激和新鲜,许多青少年被深深地吸引着,人坐在教室里,脑子里却不断地闪现着游戏中打杀的场景,一些青少年甚至患上了“网络上瘾症”,这告诉我们 ( )
A. 网络游戏可以开发我们的智力
B. 应该积极抵制不良诱惑
C. 应该关闭一切网吧,保护青少年的健康成长
D. 网络游戏对青少年有害无益
5. 作为初中学生,我们已经长大了。“长大”更明显的标志是 ( )
A. 我们比以前长高了,体重也比以前增加了
B. 对自己也有了要求,有了自