内容正文:
课标要求:
1、体会生态环境与人类生存的关系,掌握保护环境的基础知识,形成节约资源、保护环境的意识。
2、知道,人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的相关政策,形成可持续发展意识。
3、知道我国环境保护的基本法律,自觉履行环境保护的义务。
知识框架:
自主测评:
一、选择题
▲单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内)
1、俗话说:人不给自然留后路,自然也不给人留后路。这说明 ( )
A、对自然资源的过度利用,会带来经济的迅速发展
B、对大自然盲目的、掠夺性的开发,会受到大自然的惩罚
C、人类不能利用自然资源,否则会受到大自然的惩罚
D、自然资源是可再生的资源
2、“但留方寸地,传于子孙耕。”这句话体现的经济社会发展的观点是 ( )
A、土地是人类赖以生存的物质基础
B、珍惜土地留给后代
C、可持续发展
D、科学合理的利用土地资源
3、青藏铁路,在修建过程中,施工人员对穿越自然保护区的路段,采取了绕道行进、设置野生动物通道等措施。这样做 ( )
A、能降低修路成本
B、能有效利用土地资源
C、体现可持续发展的要求
D、有利于使铁路更加美观、
4、我国北方缺水总面积达58万多平方公里,其中8000万农村人口饮水困难,300多座城市缺水,水环境恶化,水污染严重。这说明 ( )
A、我国水资源即将枯竭
B、我国面临严峻的水资源形势
C、我国是世界上最缺水的国家
D、解决水资源短缺是目前一切工作的中心
6、近两年来,我国西北部、北部大面积出现扬尘和沙尘暴。造成这种恶劣天气的主要原因
是 ( )
A、 近年来世界气候变化无常,无规律可循
B、 我国北部地区主要以沙漠为主
C、 人们对自然资源的过度开发和破坏导致环境严重恶化
D、 我国正处在季风气候区,常年风力比较大
7、青少年要承担建设社会和国家的重任,需要我们了