内容正文:
第十课 中华民族的选择
第一课时:“地大物博”的背后
【学习目标】
1.了解我国在人口、环境、资源方面存在的优势及面临的危机。
2.使学生理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义。
【学习重难点】
自然灾害越来越多,发生周期越来越短的原因。
【学法指导】阅读思考,讨论法。
【自主学习】
1.地球在__________,大自然在__________。拯救__________,就是拯救人类自己。
2.从总量上看,中国确实是____________。但中国是世界上人口最多的国家,从人均资源占有量上看,___________世界平均水平。
3.我国既是__________,又是__________。我国资源面临着_________的形势。
4.我国人口数量__________,导致人均资源占有量__________。人口的过快和过多增长,必然给___________和__________带来沉重的压力。
5.我国的洪涝灾害_______________,发生周期______________。
6.____________所带来的资源环境压力和对大自然___________、__________的开发,必然导致各种__________和严重的_____________。灾难提醒我们,要有新的____________!
【合作探究】
1.请总结我国的资源现状。
2.阅读课本第109页,回答下列问题:
1 不堪重负的国土表现在哪几个方面?(书上标出即可)
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
2 我国人口过快和过多增长给经济社会带来了怎样的压力和影响?
3 我国的洪涝灾害越来越多,发生周期越来越短,这究竟是什么原因造成的?
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
[来源:Zxxk.Com]
【当堂检测】选择
1.我国的土地总面积排名世界第3,耕地面积排名世界第4,森林总面积排名世界第8,但人均占有量却分别排在世界第110、126和107位。这说明 ( )
A.我国既是资源大国,又是资源小国
B.我国地大物博,自然资源取之不尽
C.我国的资源利用率高,居世界前列
D.我国的地理优势显著,但资源优势不明显
2.我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染,86%的城市河段水质污染超标,全国35个较大的淡水湖中有17个遭到污染。这些情况表明( )
A.我国环境恶化的趋势不可遏制
B.发展经济必然带来环境污染
C.可以选择“先污染,后治理”的发展路子
D.我国的环境形势相当严峻,不容乐观
3.中国地大物博,但13亿人“吃掉”了相当的份额,在世界上常常是资源总量名列前茅,人均占有量却相对很小。这说明 ( )
1 我国对自然资源的开发不尽合理 ②我国自然资源取之不尽,用之不竭[来源:学*科*网]
③我国现阶段面临着严峻的资源形势 ④我国资源丰富,但人均占有量相对不足
A.②④ B.①③ C.③④ D.②③
4.以下说法正确的是 ( )
A.我国资源相对短缺,保护资源势在必行 B.我国地小物少
C.地球上所有的资源都是取之不尽,用之不竭的[来源:学科网ZXXK]
D.我国资源总量大,人均多
辨析题:
甲:我国资源总量大,浪费一点也没啥
乙:我国资源人均少,勤俭节约离不了。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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第十课 中华民族的选择
第二课时:明智的选择/我们在行动
【学习目标】
了解有关法律法规,充分认识到可持续发展战略的重要性和必要性,从而养成爱护自然、爱护环境、珍惜资源的意识和行为习惯。
【学习重难点】怎样解决我国人口、资源和环境之间的矛盾。
【学法指导】阅读思考,讨论法。
【自主学习】
1.可持续发展是指:“既_________当代人的需要,又不对后代人满足其_____________构成危害的发展。
2.中国正处在_____________________,是世界上__________的发展中国家。
3.人口大量__________、资源过度___________、环境污染和生态问题等矛盾__________,严重地制约着我国________________和_____________的提高。
4.我国在现代化建设中必须实施可持续发展战