第四单元 民族关系与国家关系 单元总结-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理同步全程学习全书word（统编版）

单元总结 [问题引领] 本单元的学习主题是“古今中西各具特色的民族关系与国家关系”,围绕该主题,完成以下问题。 1.唐太宗采取开明的民族政策,加强了与周边民族之间的经济文化交流联系,加强了民族团结、民族交融,我国统一的多民族国家进入鼎盛时期。试归纳唐朝处理民族关系的主要特点。 [提示] (1)民族政策:开明进步,以“怀柔”为主。唐朝与周边各民族关系密切主要表现在以下几个方面: ①西北边疆各族承认唐太宗是“天可汗”,接受唐朝的册封。 ②唐朝在一些民族地区设置都护府、都督府等进行统治。 ③各族通过和亲、贸易、学习等方式,加强了民族间的友好交往。 ④唐朝是一个统一的多民族国家,都城长安成为国内各民族交往的中心。 ⑤民族间战事较少,和平交往是主流。 (2)处理方式:措施灵活,方式多样。主要有以下几种方式: ①行政:唐初,唐太宗在东突厥旧地建都督府,任命突厥贵族做都督来管辖;唐太宗和武则天时期在边疆分别设立安西都护府和北庭都护府。 ②战争:唐初与东突厥开战,打败东突厥,俘其首领,维护北部边疆的安定。 ③册封:封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王,封南诏的皮罗阁为云南王,封回纥的骨力裴罗为怀仁可汗。 ④和亲:文成公主、金城公主嫁与吐蕃赞普。 ⑤会盟:唐蕃之间数次会盟。 2.17—19世纪国际法形成并得到发展,20世纪国际法的范围和作用有了进一步发展。请思考,国际法的形成和发展对世界历史的主要影响。 [提示] (1)维护世界和平及安全,制止侵略和干涉。维护和平,制止侵略是现代国际法中最重要的原则。 (2)建立原则制度,调整国际关系。 (3)发展国际友好关系,促进国际经济合作。 (4)提倡和平解决国际争端,限制和禁止在战争中采取不人道的行为。 3.国际联盟和联合国都是世界大战的产物,都推动了国际法和国际关系的发展。但两个组织在维护国际和平、制裁战争方面发挥了不同作用。试比较国际联盟与联合国的异同。 [提示] (1)相同点:都以维护世界和平与安全为己任;都是世界大战后,因各国对和平的渴望而产生的。 (2)不同点。 ①国际联盟的产生比较仓促,酝酿时间短,缺乏协调性。联合国的建立经过了多次谈判,参与各方有共同的目标进行协调,都是大国参与。 ②国际联盟基本是以欧洲为中心,美国没有参加;苏联和战败的德国仅仅是后期短暂参与,缺乏广泛性;实质上成为英法维护凡尔赛体系的工具。联合国的成员遍布世界,具有广泛的代表性。 ③国际联盟的运行机制空洞,参加、退出、开除都很随意;实行“全体一致”原则,各会员都有否决权,造成行动缺乏有效性,没有约束力,且主要机构权力划分不明确。联合国实行“大国一致”原则,主要机构权力清晰,拥有行动力和一定的约束力。 ④国际联盟没能禁止战争,只是在特定情况下限制参加战争,最终导致第二次世界大战爆发。《联合国宪章》明确规定了以和平方式解决国际争端,还建立了制裁侵略的机制。 ⑤国际联盟对于经济、社会、人权等问题,仅仅是监督管理,而且很不稳定。联合国在这些方面有明确的机制保障,有推动能力。 4.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。如何全面认识民族区域自治制度? [提示] (1)含义:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。是指在中央政府的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权力。 (2)我国制定一系列民族政策的依据。 ①基本依据:我国处于社会主义初级阶段及我国的国情。 ②直接依据:处理民族关系的原则(民族平等、民族团结和各民族共同繁荣)。 (3)实现民族平等的重要途径:要实现民族平等,需要加强各民族间的交流沟通,了解各民族的历史传统和心理感情,充分尊重各民族在长期的社会历史发展过程中形成的独特宗教信仰、生活习惯和语言等。 (4)实行民族区域自治制度的意义。 ①实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务的权利,体现了坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 ②民族区域自治既保证了少数民族人民当家作主、管理本民族内部的事务,又保证了国家的集中统一领导,巩固和发展了中华民族大团结。 5.中共十八大以来,面对深刻变化的国际形势,党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势,在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新,形成了习近平外交思想。结合历史教材和当下中国外交实践,试探究习近平外交思想的精髓要义。 [提示] 习近平外交思想的精髓要义主要有10个方面:①坚持以维护党中央权威为统领,加强党对对外工作的集中统一领导;②坚持以实现中华民族伟大复兴为使命,推进中国特色大国外交;③坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,推动构建人类命运共同体;④坚持以中国特色社会主义为根本,增强战略自信;⑤坚持以共商共建共享为原则,推动“一带一路”建设;⑥坚持以相互尊重、合