第三单元 第10课 当代中国的法治与精神文明建设-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理同步全程学习课件PPT（统编版）

第10课　当代中国的法治与精神文明建设 历史 名师导学 必备知识 主题探究 随堂训练 历史 名师导学 课程标准 学习目标 了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。 1.利用文字、史料、表格,按阶段分期梳理新中国成立后法治建设的基本历程,认识依法治国对社会政治、经济、文化等方面发展的重大意义。 2.利用史料,了解社会主义精神文明建设的主要成就,认识英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神,坚守社会主义核心价值观。 历史 [重要概念] 1.法制:具有三层含义,一指法律和制度;二指动态意义上的法制,即指立法、执法、守法和对法律实施的监督,也包括法律宣传教育在内;三指“依法办事”的原则。其本质是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面,都有比较完备的法律制度。任何国家都存在法制,但只有民主制的国家才有法治。(非民主制的国家是“人治”) 2.社会主义物质文明:是社会主义社会人们改造自然的物质成果。可以分为社会主义物质生产建设和社会主义物质生活建设两个方面。前者指的是工业、农业、建筑业、运输业、公共饮食业以及从事管理、加工工作的服务性行业等各种物质生产行业的发展和劳动生产率的提高。后者是指人们吃、穿、住、行等物质生活条件的改善,物质生活水平的提高,以及物质生活方式的改进。 历史 3.社会主义精神文明:是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中,精神生产和精神生活发展的成果。主要表现在教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。它以马克思主义为指导,由劳动人民所享有,为社会主义建设提供精神动力、智力支持、思想保证,是社会主义社会的重要特征和社会主义制度优越性的重要表现。 4.依法治国:依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,法律不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。 5.以德治国:就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会主义核心价值观为落脚点,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想体系,并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。 历史 [重要结论] 1.社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度。 2.法制建设为依法治国及法治建设奠定了基础。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。(学习聚焦) 3.1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建设得到进一步加强。到2010年底,中国特色社会主义法律体系形成。 4.2020年5月,十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。这是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,被称为“社会生活的百科全书”。它系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 历史 5.社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。(学习聚焦) 6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。 历史 必备知识 一、新中国的法治建设进程 阶段划分 法治建设进程 初创时期 (20世纪 50年代) (1)制定《中华人民共和国 》《中华人民共和国 》等 (2)1954年,制定《 》等,初步奠定中国法治建设的基础 破坏时期 (“文化大 革命”) 社会主义法制遭到严重破坏 重建与发展时期 (1979年至 20世纪80 年代) (1)加强 ,做到有法可依、 、执法必严、 ,保证 . (2) 年,通过《中华人民共和国宪法》 (3)制定《中华人民共和国刑法》等 婚姻法 土地改革法 中华人民共和国宪法 社会主义法制 有法必依 违法必究 法律面前人人平等 1982 历史 完善 时期 20世 纪90 年代 以来 (1)1997年,中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国,建设社会主义法治国家”,将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家” (2)1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行 ,建设 国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建设得到进一步加强 (3)到2010年底, 法律体系形成,推动我国社会主义制度不断自我完善和发展,为实现中华民