1.2 种群数量的变化(第一课时)-【备课宝】2022-2023学年高二生物教学同步优质课件(人教版选择性2019必修2)

2022-12-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2节 种群数量的变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.02 MB
发布时间 2022-12-05
更新时间 2022-12-05
作者 小小狼1111
品牌系列 -
审核时间 2022-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36360516.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

朱鹮 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生? 怎样保护珍稀濒危生物,以防止物种灭绝,生物多样性锐减? 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益? 对于某水体中的鱼,何时捕?捕捞多少?才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? 种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。 第2节 种群数量的变化 (第一课时) 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂增殖一次。 假设: 讨论: 时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌 数量 1.请计算随时间推移,一个细菌产生后代的数量,并完成表格! 2 22 23 24 25 26 27 28 29 2.用N表示细菌的数量,n表示繁殖产生细菌的代数,那么细菌数量的计算公式是什么? N=2n 3.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌的种群增长曲线。 0 20 60 100 140 细菌数量/个 时间/min 40 80 120 160 64 5 数学模型的表现形式: 时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 2 22 23 24 25 26 27 28 29 N=2n 研究实例 研究方法 细菌每20min分裂一次,怎样计算细菌繁殖n代后的数量? 提出问题 在资源和生存空间无限的环境中,细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响。 提出合理的假设 Nn=2n N代表细菌数量,n表示第几代。 建立数学模型 建立数学模型 观察、统计细菌数量 检验或修正模型 7 1859年,一个英格兰的农民带着24只野兔,登陆澳大利亚并定居下来,但谁也没想到,一个世纪之后,这个澳洲“客人”的数量呈指数增长,达到6亿只之巨。 思考·讨论 在20世纪30年代时,人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿,在1937~1942年期间,这个环颈雉种群的增长如下图所示。 思考·讨论 在食物充足、空间充裕、气候适宜、没有天敌等理想条件下,种群在一定时期内往往呈“J”形增长,尤其是当种群迁入一个新环境。 种群呈“J”形增长的原因有哪些? 种群数量 时间 0 理想条件下的种群增长的数学模型 ☆模型假设:在食物和空间条件充裕、气候适宜、无敌害等条件下,种群的起始数量为N0,每年以一定的倍数增长,即下一年的数量是上一年的λ倍,t为时间, Nt为t年后该种群的数量。 那么t年后该种群的数量(Nt)的计算公式如何表示? ☆建立模型: t年后种群数量为: Nt = N0 λt 种群数量 时间 0 增长率 时间 0 一、种群的“J”形增长 Nt = N0 λt 理想条件 高斯(Gause,1934)把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中,每隔24小时统计一次数据,经过反复实验,结果如下: 高斯研究大草履虫种群数量的实验 0 1 3 5 种群数量/个 时间/d 2 4 6 100 200 300 400 K≈375 K/2 0 1 3 5 增长速率 时间/d 2 4 6 A B C 二、种群的“S”形增长 种群数量 时间 0 环境容纳量(K值) 出生率=死亡率 K 图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请分析图中的阴影部分表示_______________________。 环境阻力淘汰的个体数 “S”形曲线与“J”形增长曲线的比较 绵羊引入澳大利亚塔斯马尼亚岛后种群数量的增长 种群数量/千头 年份 三、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的变化 20世纪南半球四种鲸的捕获量变化情况 食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源; 将室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所; 养殖或释放它们的天敌…… 采取措施降低有害动物种群的环境容纳量。 对家鼠等有害动物的控制,应当采取什么措施? ☆同一种群的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。 如何控制捕捞量才能既充分利用某水体中的鱼类资源,又不会使资源枯竭? 提示:这涉及最大持续产量的问题。 t1 t2 根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。 因为在这个水平上种群增长速度最快 。 增长速度 时间 0 t1 t2 K/2 藏羚羊 云豹 扬子鳄 朱鹮 白鳍豚 如何采取措施保护大熊猫等珍稀野生动物? 建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。 研究种群数量变化的意义 2. 保护和合理利用野生生物资源; 1.为防治有害生物提供科学依据; 鱼类的捕捞 蝗虫的防治 种群数量的变化 增长 稳定 波动 下降 有害动物防治 野生生物资源的保护和合理利用 建立数学模型 “J”形增长 “S”形增长 Nt = N0 λt K值、2/K 研究 应用 类型 知识网络 保护家园 你我有责 1.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长

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