第三部分：看图作文课件-2023年小升初语文写作技巧 部编版

第三部分：看图作文 1 要点梳理 看图作文的写作方法与顺序 寻找写作内容的技巧 例文与课堂练习 04 03 02 01 Contents 目录 2 要点梳理 Part 01 3 要点梳理 同学们喜欢漫画吗？ 图里的人们在干什么呢！快用你手里的笔，写写把这幅图画变成生动有趣的文字吧！ 4 看图作文 根据画面内容写文章就叫看图作文，这与文字的扩写有些近似。看图作文研培养人的观察力、锻炼人的想象力与逻辑推理的思维是很有帮助的。 看图作文的写作方法与顺序 Part 02 6 。 看图作文—思维启发 看图作文—思维启发 基础知识 阅读与写作 文学常识 写作方法列举 （一）观察重点 （二）确定中心 （三）设想大胆 （四）情节曲折 （五）结局完美 写作方法 9 寻找写作内容的技巧 Part 03 10 （一）注重心理活动 由于图片是非常抽象的，三言两语就把图片内容表达完了。心理活动的描写，因为这样的描写可以不受任何限制、不需要故事情节，只要与图片情景相符、相联的内容都可以。 例如：《美好的心灵》一文，小男孩看见城市脏乱差，于是就有了改变城市环境这一想法。他想改变这一切，可是这对他来说实在太难了，因为自己仅仅是个普通的凡人，于是他想到了请神通广大的孙悟空来帮忙。这样的心理描写就与图片情景中小男孩急切的心理相符。 （二）动态与静态描写 想象与联想是看图写作中最重要也是最常用的方法。图片是无生命的，一幅图受篇幅所限，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致、很全面，也不一定能写得生动、丰富。所以，看图时要注意结合图上的景象，联系实际生活，适当地展开想象与联想，使文章变得更真实可信。想象与联想要符合情理，不是胡思乱想、牵强附会。 （三）巧用对话描写 精彩的对话描写能刻画人物性格，使人物活灵活现地表现在纸上，使情节更加丰富生动，避免枯燥乏味。 例如 《下雨了》（后面有范文）采用的都是对话，这样一场植物的对话符合下雨情景，使抽象的画面立即变得生动有情趣，这也是看图作文的写作技巧之一。 （五）推断合理情节 看图作文、扩写、续写、童话等都属于想象作文，这类作文中的情节构思很重要，而推断合理的情节是基础。如果情节构思不合理，文章就没有生命力。 内容概述 本章内容思维导图 15 例文与课堂练习 Part 04 16 单幅例文 一场雨使干渴的植物笑了，你看他们说得多热闹。展开想象，写一写植物的对话吧！   17 例文 下雨了 下雨了! 下雨了! 伙伴们，快出来! ”小花第一个出来给大家打招呼。很快，小草和小蘑菇都出来了，大家开心地聊起了天。小花说“瞧这场雨把我从头到脚都洗了个干干净净，连香味都洗出来了。”小草说“你这算什么这场雨给我换了一身绿油油的新装，绿得多养眼啊不信，你们看，人们都出来看我了。”小蘑菇说“你们这都不算什么，这场雨使我多了好多小伙伴呢你们看， “是呀，这场雨来得太及时、太好了，我们我的小伙伴们还在陆陆续续出来哩!” 渴望好久了。我们一定要喝个痛快!”大家异口同声地欢呼道。 18 单幅例文 观察图画，展开合理想象，注意对话及心理活动的描写。  19 例文 给母亲“洗脚” 最近，大明可是火了一把。因为他参加了一个电视台关于“孝子”的节目，在节目里他表现得很不错，得到了很多观众的投票。这不，一大早，大明就接到了电视台的电话，说是很快要到他家采访。大明接完电话，一骨碌坐了起来，赶紧看遍家里的各个角落。把昨晚自己弄得又脏又乱的客厅以及自己的房间赶紧收拾一番。 不一会儿，买菜回来的母亲进屋一看，大吃一惊“你令天怎么……怎么了平时太阳晒屁股才起床，今天起得这么早连油瓶倒了都不扶一下，今天居然扫起地来，真是太阳从西边出来了。”大明一边手忙脚乱地收拾屋子，一边对母亲说道“一会儿电视台的记者要来我们家采访。我最近参加了一个节目，给你说你也不懂，反正你多说我的好话就行了。” 20 例文 给母亲“洗脚” 母亲的确不明白大明说的话，最重要的是她不明白怎么说假话。母亲还在纳闷中，大明又端来一盆水放在母亲面前让母亲赶紧坐下。自己则端来一个小凳子坐了下来准备给母亲洗脚。母亲被大明的异常举动惊得话都说不出来，还没反应过来就被大明按到凳子上。母亲好一会儿才从惊愕中晃过神来，看着大明只是坐着跟前，手却不动，便问道“你怎么还不洗”“着什么急! 等采访的人来了才能开始。”大明漫不经心地说道。正在说话间，电视台的记者来了，他们进屋看到大明正在给母亲洗脚，竖起了大拇指，说大明不愧是大孝子。但当记者转脸看到老母亲时，他们的脸色马上变了。 21 例文 给母亲“洗脚”