期末复习：古诗词鉴赏专题训练 2022-2023学年部编版语文七年级上册

立子的语文课堂 部编版语文七年级上册 七年级上册期末古诗词鉴赏专题训练 1、 古诗词鉴赏答题技巧 1.古诗分类： 古 绝句 七言、五言 诗 律诗 七言、五言 【首联（1,2）、颔联（3,4）、颈联（5,6）、尾联（7,8）】 2.鉴赏方法指导 ①从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容； ②借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图； ③从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句） ④词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动<静结合> 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。 二、课内诗词练习 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）下列理解和赏析有误的一项是 　 　 A．从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。 B．“观”字统领全篇，是本诗的线索，以下皆由“观”字展开，写登山所见。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”一句展现了大海的惊人力量和宏伟气势，为下文展开想象作铺垫。 D．全诗既有直接抒情又有间接抒情，既有实景，又有虚景，达到了情景交融的效果。 （2）假如穿越时光，曹操在作完这首诗之后，准备发到朋友圈，并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句点赞。请简要分析曹操希望朋友为这两句诗点赞的原因。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 这是一篇以景传情的怀念友人的诗。诗人将明月人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。 （1）“左迁”一词的意思是　 　 。 （2）“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用 　 　手法，抒发了　 　。 （3）首句中有哪些意象，请写出来。 （4）诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者什么样的心情。 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1） 展开联想与想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。 （2）“乡书何处达？归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的情感？ （3）宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。