第二单元 雷雨 02-【101PPT优选】高中语文必修下册新教材同步配套课件（部编版）

曹禺著 难点名称：理解周朴园这一人物形象 目录页 话题导入 知识讲解 拓展练习 课堂小结 话题导入 《雷雨》描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深层的社会及时代问题。不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发，在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深层的社会及时代问题。 那么，我们应该怎样理解周朴园这一人物形象呢？ 知识讲解 戏剧中分析人物形象的方法 1、品读个性化的人物语言——台词、潜台词 2、重视舞台说明——人物动作、形态、心里变化等 3、在戏剧冲突中体会、探索人物性格的变化和发展 知识讲解 品读个性化的人物语言——台词、潜台词 周朴园：哦，侍萍!(低声)是你? 鲁侍萍： 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 (周朴园不觉地望望柜上的照片，又望侍萍。半晌。) 周朴园 ：(忽然严厉地)你来干什么? 鲁侍萍 ：不是我要来的。 周朴园 ：谁指使你来的? 鲁侍萍 (悲愤)：命，不公平的命指使我来的! 周朴园 (冷冷地)：三十年的功夫你还是找到这来了。 （请两位同学扮演角色，进行朗读） 知识讲解 品读个性化的人物语言——台词、潜台词 以上对话的分析： 可以看到周朴园对鲁侍萍的怀念是有着一条底线的。也就是说， 在往事对他现在的地位、声誉、利益不构成威胁的前提下，他尽可以去追念前情，一旦往事对他的名誉地位和“最圆满的家庭”构成直接的现实威胁时，他那伪君子面具下的丑恶嘴脸就原形毕露了。有了这个“怀念”，不但没有模糊周朴园的性格特征，反而通过前后反差加深了对伪善性的表现。 知识讲解 品读个性化的人物语言——台词、潜台词 他对周冲说：“现在一般的年轻人，跟工人谈谈，说两三句不关痛痒的，同情的话，像是一件很时髦的事情。” 分析： 他所一心追求的目标就是竭力维护家庭的秩序，保护好自己的尊严。他嗜血拜金，镇压罢工，勾结警察打死三十多个矿工，用手段害死了两千两百个小工来获取钱财；他抵制新的社会观念，对周冲对工人的关心给予嘲笑，反映了他独断专横自私的资本家形象。 知识讲解 重视舞台说明——人物动作、形态、心里变化等 “周朴园　（惊愕）什么？她还在？” 解析：这对周朴园来说是个不好的消息，同时对他也是一个很大的威胁，他担心梅姑娘的存在对他的名誉、地位会造成影响。这种惊愕表现了他的惊讶与不安。 “周朴园　（徐徐立起）哦，你，你，你是——。” 解析：表现了周朴园内心疑虑又警觉，显示出他极度的恐惧和不安。 “周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍，半晌。” 解析：表现了周朴园内心对侍萍存活的不确定以及担心这件事会对自己造成不利影响。 这些舞台说明从神情、态度、行为、性格等方面揭示了人物复杂的内心世界。在塑造人物形象，深化主题思想方面具有重要的作用。将周朴园自私、冷酷、奸诈、伪善体现的淋漓尽致。 知识讲解 在戏剧冲突中体会、探索人物性格的变化和发展 在第一幕中 , 周朴园作为封建专制文化的代表 , 封建家长的本性暴露无疑。 在第二幕中 , 周朴园经济斗争中的凶残 , 狡诈被揭露 。 同时 , 通过这两幕戏的戏剧冲突 , 从更深层的意义上揭示了周朴园僵化的生命状态。 在第四幕中 周朴园的形象 已发生了变化 这正是一 二两幕发生的冲突所造成的结果。 第四幕中的周朴园已完全不同于一 二幕的形象 他疲惫了，失去了昔日的精神支柱， 昔日的信仰垮了 , 他终于走下楼来 , 平静地 , 不无忏悔地讲出了事实。 周朴园这个神圣的权威连同他的个人神圣历史叙述一起坍塌 , 同时 , 周朴园告别了现实伦理和生存斗争的符码地位 , 复归于 鲜活的生命状态之中。 知识讲解 在戏剧冲突中体会、探索人物性格的变化和发展 《雷雨 》中的冲突不仅尖锐、 激烈、 奔突跌宕 , 而且扣住人物性格塑造 , 在冲突中展现人物性格 , 在冲突中发展人物性格 。 多重的戏剧 冲突来自于多重的人物性格的矛盾 , 多重的戏剧冲突展现和发展了多重的人物性格。 知识讲解 周朴园人物形象的归纳总结 第一，周朴园作为封建专制文化的代表,封建家长的本性暴露无疑 第二，在他的身上，人们更多地嗅到了一种封建遗老的气息。他贪婪、残忍、唯利是图，是冷酷无情的资本家 第三，他的前后反差加深了对伪善性的表现，突出他的虚伪和冷酷。 拓展练习 (1) 周朴园是怎样看待鲁侍萍突然出现在自己面前这件事的？ 拓展练习 解析： 周朴园一直从现实利害的角度来揣想鲁侍萍来到周公馆的意图，因为他害怕自己因此而遭受经济损失，更害怕自己名誉受损，家庭的“安定”秩序被破坏。 拓展练习 (2) 周朴园一直用着鲁侍萍用过的旧家具，记着她的生日，甚至保留着她喜欢关着窗子这样的生活小习惯，你怎样看待周朴园对侍萍的怀念？ 拓展练习 解析：