第6章 溶解现象（复习课件）-2022-2023学年九年级化学下册同步精品课堂（沪教版）

复 习 课 第6章 溶解现象 【学习目标】 专题1：溶液的形成与乳化； 专题2：饱和溶液与不饱和溶液； 专题4：一定溶质质量分数溶液的配制； 专题5：溶解度与溶解度曲线 专题3：有关溶质质量分数的计算； 分散体系 分散形式 特征 共同点 溶 液     悬浊液   乳浊液     1. 几种分散体系的区别和联系 分子或离子 固体小颗粒 小液滴 均一稳定 不均一 不稳定 不均一 不稳定 混 合 物 专题1：溶液的形成与乳化 2. 溶液的特征 （1）均一性： （2）稳定性： （3）混合物： 溶液中各部分的组成和性质都一样。 外界条件不变的情况下，溶液无论放置多久，溶质和溶剂不会分离。 注意： 形成溶液至少要两种物质 溶液一定澄清透明的，但不一定无色 洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳浊液稳定性增强。这种现象称为乳化。 3. 乳化 洗涤剂有乳化功能；洗涤剂的去污原理是将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。 4. 溶解时的吸热、放热现象 物质 NaCl NH4NO3 NaOH 温度变化 溶解吸/放热 不变 降低 升高 吸热 放热 —— 生石灰(CaO)遇水放热属于 变化。 浓硫酸溶于水 。 放热 化学 CaO+H2O = Ca(OH)2 5. 溶液的组成 组成 溶质 ________ 的物质，可以是固体、液体或气体 溶剂 ___________的物质 ______是最常用的溶剂，酒精等也可以作溶剂 被溶解 溶解溶质 水 6. 溶液中溶质、溶剂的判断 固液溶解 为剂，液液互溶 为剂， 水多水少 为剂，不指溶剂 为剂。 液 多 总 水 1.（2022·江苏无锡）下列物质属于溶液的是（ ） A．牛奶 B．豆浆 C．米粥 D．汽水 【考点突破】 D 2.（2022·辽宁朝阳）夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种固体物质放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种固体可以是 （ ） A．食盐 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氢氧化钠 B 3.（2022·黑龙江）下列有关溶液说法正确的是（ ） A．均一、稳定的液体都是溶液 B．硝酸铵溶于水会放出大量的热 C．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的 D．生活中可用白醋除去水壶中的水垢 【考点突破】 D 专题2：饱和溶液与不饱和溶液 1. 定义：在 ， 里，____________某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的 溶液。 一定温度下 一定量的溶剂 不能再溶解 不饱和 2. 饱和溶液与不饱和溶液的判断——“1看2加3观察” （1）观察溶液底部是否有 。 （2）若溶液底部没有未溶解的溶质，可以向该溶液中加入 ，若 ，则原溶液是饱和溶液。 未溶解的溶质 少量同种溶质 不溶解 增加溶剂 蒸发溶剂 降低温度 增加溶质 升高温度 饱 和 溶 液 不 饱 和 溶 液 一 般 情 况 3. 相互转化： 大多数固体物质都适合 1.（2022·湖南衡阳）下列关于溶液的说法正确的是（ ） A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体溶解度减小 D．溶液都是无色透明的液体 【考点突破】 A 2.（2022·浙江金华）学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。 回答下列问题： (1)小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是 ； (2)A、B、C三只烧杯中，溶液的溶质质量分数大小关系是 。 【考点突破】 A中有不溶解的固体 A≥B＞C 1. 定义： 溶质质量与溶液质量之比。 （通常用百分数表示） 2. 公式： = 溶液质量 溶质质量 溶质的质量分数 ×100% = 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 ×100% 专题3：有关溶质质量分数的计算 1.（2022·山东青岛）医生常用生理盐水（溶质质量分数为0.9%）给患者输液。