内容正文:
专题16 三角函数的概念及诱导公式
【考点预测】
1、任意角
(1)角的概念
(2)正角、负角、零角
(3)象限角
(4)终边相同的角
2、弧度制
(1)弧度的概念
长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.
在半径为的圆中,弧长为的弧所对的圆心角为,那么
.
正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0.
(2)弧度与角度的换算
(3)关于扇形的几个公式
设扇形的圆心角为(),半径为,弧长为,则有
①; ②; ③.
3、三角函数的概念
(1)三角函数的定义
一般地,任意给定一个角,它的终边 与单位圆相交于点.把点的纵坐标叫做的正弦函数,记作,即;把点的横坐标叫做的余弦函数,记作,即;
把点的纵坐标与横坐标的比值叫做的正切函数,记作,即().
正弦函数、余弦函数和正切函数统称为三角函数,通常将它们记为:
正弦函数 ,;
余弦函数 ,;
正切函数 ,().
设是一个任意角,它的终边上任意一点(不与原点重合)的坐标为,点与原点的距离为.
可以证明:;;.
(2)几个特殊角的三角函数值
,,,的三角函数值如下表所示:
函 数
不存在
不存在
(3)三角函数值的符号
(4)诱导公式(一)
终边相同的角的同一三角函数值相等.
,
,
,
其中.
4、同角三角函数间的基本关系
(1)平方关系
.
(2)商数关系
.
作用:
(1)已知的某一个三角函数值,求其余的两个三角函数值;
(2)化简三角函数式;
(3)证明三角函数恒等式.
5、诱导公式
(1) 公式二
,
,
.
(2)公式三
,
,
.
(3)公式四
,
,
.
小结:
(1)(),,,的三角函数,等于的同名函数,前面加上把看成锐角时原三角函数值的符号.
(2)利用公式一∼公式四,可以把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,一般可按下面步骤进行:
(4) 公式五
,
.
(5)公式六
,
.
小结:
,的正弦(余弦),等于的余弦(正弦),前面加上把看成锐角时原三角函数值的符号.
【典型例题】
例1.(2022·湖北宜昌·高一期中)某地政府部门欲做一个“践行核心价值观”的宣传牌,该宣传牌形状是如图所示的扇形环面(由扇形挖去扇形后构成的).已知米,米,线段、线段与弧、弧的长度之和为米,圆心角为弧度.
(1)求关于的函数解析式;
(2)记该宣传牌的面积为,试问取何值时,的值最大?并求出最大值.
【解析】(1)根据题意,弧的长度为米,弧的长度米,
,
.
(2)依据题意,可知,
化简得:,,
当,.
∴当时,y的值最大,且最大值为.
例2.(2022·黑龙江·哈尔滨市第一六二中学校高一期末)已知,且.
(1)求的值;
(2)求的值.
【解析】(1)因为,且,则为第三象限角,故,
因此,.
(2)原式.
例3.(2022·广东深圳·高一期末)如图,动点P,Q从点出发,沿圆周运动,点P按逆时针方向每秒钟转弧度,点Q按顺时针方向每秒钟转弧度,求P,Q第一次相遇时所用的时间、相遇点的坐标及P,Q点各自走过的弧长.
【解析】设、第一次相遇时所用的时间是秒,
则.
(秒,即第一次相遇的时间为4秒;
设第一次相遇点为,第一次相遇时点已运动到终边在的位置,
则,
.
点的坐标为,
点走过的弧长为,
点走过的弧长为.
例4.(2022·宁夏·银川二中高一期末)(1)已知,求的值;
(2)已知,且,求的值.
【解析】(1)由知
原式=
(2)
又
原式===
例5.(2022·广西·桂林市临桂区五通中学高一期中)
(1)化简:;
(2)已知角的终边经过点,求,的值;
【解析】(1).
(2)因为角的终边经过点,所以,
所以,.
例6.(2022·江西省万载中学高一期中)(1)化简:
(2)已知(n∈Z),求+++…+的值.
【解析】(1)原式;
(2)因为,所以函数的周期为6,
,,,
,,;
由于,
所以+++…+.
【过关测试】
一、单选题
1.(2022·山东东营·高一期中)若是锐角,则,是( )
A.第一象限角 B.第三象限角
C.第一象限角或第三象限角 D.第二象限角或第四象限角
【答案】C
【解析】是锐角,,,当k为奇数时,为第三象限角;当k为偶数时,为第一象限角.所以为第一象限角或第三象限角.
故选:C.
2.(2022·浙江·杭州高级中学高一期末)如果2弧度的圆心角所对的弦长为4,那么这个圆心角所对的弧长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设半径为,所以.所以,所以弧长.
故选:A.
3.(2022·上海·华师大二附中高一期中)设角属于第二象限,且,则角属于( )
A.