2.1细胞是生命的单位课件2022-2023学年高一上学期生物浙科版必修1

2.1细胞是生命的单位 生物体的结构层次 细胞 组织 器官 （系统） 个体 1543年，比利时的维萨里(A.Vesalius)通过大量的尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。 法国的比夏(M. F.X.Bichat)经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构一组织构成。 17世纪中叶，第一台光学显微镜（light microscope）诞生 1665年，英国物理学家罗伯特·胡克（Rober Hooke）将软木薄片放在自制的显微镜下观察, 发现软木是由许多类似蜂巢的小室构成的，并将这些小室命名为 Cell，即细胞。胡克也成为第一个描述细胞的人。 实际：已死亡细胞的纤维质细胞壁 此后不久，荷兰显微镜学家 A.van列文虎克(1632—1723)自制了许多性能优良的显微镜,最高的放大倍数达270倍。他用这些较先进的显微镜观察了许多动、植物的活细胞。 1838年，德国植物学家施莱登（M.J.Schleiden）提出：所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各功能的基础。 1839年，德国动物学家施旺（T.A.H.Schwann） 受施莱登启发，又提出：所有动物也是由细胞组成的； 于是两人共同提出：一切植物和动物都是由细胞组成的，细胞是一切动、植物的基本单位； 施莱登 施旺 1855年，德国病理学家菲尔肖（R.C.Virchow）提出：所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞。这被视为对细胞学说的重要补充！ 菲尔肖 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的； 细胞是所有生物的结构和功能的基本单位； 所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。 意义：细胞学说揭示了生物体结构的统一性。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说 细胞学说 (2)细胞学说的3个“未涉及” ①未涉及细胞间或生物体间“差异性”。 ②未涉及原核细胞。 ③未涉及病毒。 (1)细胞学说涉及到的2个“统一” ①统一了生物界：即生物均由“细胞”构成。 ②统一了细胞：即细胞是生物的结构和功能的单位；新细胞来自已存在的活细胞(分裂所产生)。 原核生物： 真核生物： 细胞结构生物 非细胞结构生物：病毒 生物 （有无成形的细胞核） (无成形的细胞核) (有成形的细胞核) 原核生物 真核生物 细胞结构生物 非细胞结构生物：病毒 生物 球菌 杆菌 螺旋菌 细菌 蓝细菌 支原体 衣原体 放线菌 （有无成形的细胞核） (无成形的细胞核) (有成形的细胞核) 植物 动物 真菌 原核生物： 原生生物： 真核生物的一种，多为单细胞生物，亦有部分是多细胞的，但不具组织分化。 无成形细胞核的一类单细胞生物 草履虫 阿米巴原虫 眼虫 原生生物： 1.下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是（ ） A.细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性 B.细胞学说认为所有生物都是由一个或多个细胞组成的 C.所有细胞必定是由已存在的活细胞产生的 D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施万和菲尔肖 A 2.(2018·浙江省高一期中考试)有关细胞学说的内容，正确的是（ ） A.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成 B.细胞学说是由施莱登、施万和达尔文的观点综合形成的 C.细胞学说认为：一切植物都是由细胞组成的，细胞是所有动物的结构和功能单位，细胞必定由已存在的细胞产生 D.胡克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说 C 1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。 (1)真菌和细菌是原核生物。( ) (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。( ) (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。( ) × √ √ 自然界中的细胞种类极其繁多，形态、体积、功能和生活环境的差异巨大 细胞的多样性 同一生物体内，细胞的种类也是多种多样的 尽管细胞种类繁多，形态结构各异，但所有细胞都具有相似的基本结构（如细胞膜，细胞质）；都具有C、H、O、N等基本元素；都由有机物与无机物构成细胞结构；都以DNA为遗传物质 细胞的统一性 怎么理解“细胞是生物的结构和功能单位”？ 对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整的生命体，生命活动所需要的所有代谢活动如消化、排泄和遗传等，均在单个细胞内进行。 即使对于病毒这样的非细胞生物，也只有寄生在活细胞内，才能进行生命活动！ 对于多细胞生物来说，功能相同的细胞聚集在一起，共同执行某一功能。同时，每个细胞都具有相对独立的代谢系统，机体各项生理活动的完善离不开单个细胞正常的生命活动。 显微镜结构 显微镜成像特点： 显微镜成的像为左右_________、上下________的虚像。 (“实物”与“像”之间的关系是：“实物”旋转180°