4.1.2 点、线、面、体(分层作业)-【上好课】2022-2023学年七年级数学上册同步备课系列(人教版)

2023-01-05
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内容正文:

4.1.2 点、线、面、体 分层作业 基础训练 1.(2021秋•伊川县期末)“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为( ) A.点动成线,线动成面 B.线动成面,面动成体 C.点动成线,面动成体 D.点动成面,面动成线 2.(2022秋•青岛期中)下列平面图形绕虚线旋转一周,能形成如图所示几何体的是( ) A. B. C. D. 3.(2022秋•雁塔区校级期中)下列几何体中可以由平面图形绕某条直线旋转一周得到的是( ) A. B. C. D. 4.(2022春•绥棱县期末)长方形长5厘米,宽3厘米,以宽为轴旋转一周得到圆柱的体积是( )立方厘米. A.225.5 B.235.5 C.245.5 D.255.5 5.(2022秋•朝阳区校级期中)用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,所形成的图形正确顺序是( ) A.①②③④ B.③④①② C.①③②④ D.④②①③ 6.(2022秋•单县校级月考)笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了 ;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了 .“齐天大圣”孙悟空有一个宝贝——金箍棒,当他快速旋转金箍棒时,展现在我们眼前的是一个圆的形象,这说明 . 7.(2022秋•奎文区期中)如图,下面的几何体是由图 (填写序号)的平面图形绕直线旋转一周得到的. 8.(2022秋•子洲县校级月考)如图,某银行大堂的旋转门内部由三块宽为、高为的玻璃隔板组成. (1)将此旋转门旋转一周,能形成的几何体是 ,这能说明的事实是 (选择正确的一项填入). A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 (2)求该旋转门旋转一周形成的几何体的体积.(边框及衔接处忽略不计,结果保留 9.(2021秋•建宁县期中)已知如图是边长为的小正方形,现小正方形绕其对称轴线旋转一周,可以得到一个几何体,求所得的这个几何体的体积. 10.(2022秋•朝阳区校级期中)绕一个直角三角形(如图)的长直角边旋转一周,得到一个立体图形. (1)这个立体图形是什么? (2)这个立体图形的体积是多少?(单位:厘米, 能力提升 11.(2022秋•迎泽区校级月考)下列四个选项绕直线旋转一周可以得到如图立体图形的是( ) A. B. C. D. 12.(2021秋•玄武区期末)将如图所示的长方形绕它的对角线所在直线旋转一周,形成的几何体是( ) A. B. C. D. 13.(2021秋•宣汉县期末)在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝,密密麻麻地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了( ) A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对 14.(2022秋•市中区校级月考)你见过一种折叠灯笼吗?它看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程可近似地用哪个数学原理来解释( ) A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面与面相交的地方是线 15.(2022秋•尤溪县期中)现有一个长方形,长和宽分别为和,绕它的一条边所在的直线旋转一周,得到的几何体的体积为( ) A. B. C.或 D.或 16.(2022秋•武侯区校级期中)图中的大矩形长8厘米、宽6厘米,小矩形长4厘米、宽3厘米,以长边中点连线(图中的虚线)为轴,将图中的阴影部分旋转一周得到的几何体的表面积为 平方厘米. 17.(2022秋•山亭区校级月考)在长方形中,,,以边所在直线为轴旋转一周所得几何体的体积是 (结果保留 18.(2022秋•南海区期中)如图,有一长为,宽为的长方形纸板,现绕它的一边所在的直线旋转一周后,得到一个几何体,问所得几何体的形状是什么?并求所得几何体的体积.(结果保留 19.(2022秋•碑林区校级月考)如图,阴影图形是由直角三角形和长方形拼成的,绕虚线旋转一周可以得到一个立体图形,求得到立体图形的体积.,,,结果保留. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.1.2 点、线、面、体 分层作业 基础训练 1.(2021秋•伊川县期末)“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为( ) A.点动成线,线动成面 B.线动成面,面动成体 C.点动成线,面动成体 D.点动成面,面动成线 【解析】解:“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为:点动成线,线动成面, 故选:A. 2.(2022秋•青岛期中)下列平面图形绕虚线旋转一周,能形成如图所示几何体的是( ) A. B. C. D. 【解析】

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4.1.2 点、线、面、体(分层作业)-【上好课】2022-2023学年七年级数学上册同步备课系列(人教版)
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