2022-2023学年九年级化学京改版(2013)上册阶段练习(第1-8单元)

2022-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学京改版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 114 KB
发布时间 2022-12-04
更新时间 2022-12-04
作者 幸福快乐
品牌系列 -
审核时间 2022-12-04
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年第一学期九年级化学阶段练习 内容: (第1-8单元) 班级_ 姓名_ 学号_ 一.选择题 1.下列H2的性质中,属于化学性质的是 A.难溶于水 B.无色气体 C.能燃烧 D.熔点低 2.酒精是一种常用的消毒剂,在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是( ) A.具有可燃性 B.易挥发 C.有特殊气味 D.易溶于水 3.图中实验涉及到的变化属于化学变化的是 A.蜡烛燃烧 B.蜡烛熔化 C.水汽凝结 D.产生白烟 4.2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是 A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输 C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱 5.空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是 A.氦气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气 6.如图所示,封闭在注射器中的空气被压缩后,气体分子的 A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.种类减少 7.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子,下列说法正确的是 A.分子由原子构成,分子比原子大 B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动 C.原子是最小的粒子,不可再分 D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 8.下列关于水的说法中,正确的是 A.用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠 B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成 C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸 D.为了节约水资源,提倡直接用工业废水浇灌农田 9.下列实验基本操作正确的是 A.氢气验纯 B.量取液体 C.检查气密性 D.倾倒液体 10.“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中,“铁、锌、硒”指的是 A.单质 B.元素 C.金属 D.维生素 11.下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是①2H;②2NH3;③SO2;④;⑤Mg2+;⑥2OH-;⑦H2O A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤ C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①② 12.下列灭火措施不正确的是 A.森林起火,开辟隔离带 B.电线老化短路起火、用水浇灭 C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭 D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭 13.下列有关氧气的说法中,不正确的是 A.氧气可供给呼吸 B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 14.某物质1.6克在空气中充分燃烧共生成4.4克二氧化碳和3.6克水。则下列说法正确的是 ①该物质中一定含有氧元素; ②该物质中一定不含氧元素; ③该物质中一定含有碳、氢元素; ④该物质的一个分子中碳、氢原子的个数比为1:4; ⑤该物质中氢元素的质量分数最大 A.①②③④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.②③④⑤ 15.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A.甲醛的化学式为CH2O B.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成 D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1 16.下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A.金刚石、石墨和C60的性质相似 B.木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳 C.CO2灭火既利用了CO2的物理性质,又利用了其化学性质 D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 17.取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如下图,下列说法正确的是 A.M点对应的固体物质只有两种 B.N点对应的固体为黑色 C.反应后产生气体的总质量为(a-b)g D.0~t2min内,固体中铜元素的质量分数不变 二.非选择题 18.某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,请根据图回答下列问题: 【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象_,此实验说明了分子_。 【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作: ①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液; ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉; ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水,几分钟后可观察到的现象是_。 【分析讨论】 (1)改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是_。为防止刺激性气体污染空气,还可以在试管口塞一个橡皮塞。 (2)实验时,若图Ⅱ滤纸条的现象不明显,应当进行的改进操作是_。 (3)实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是_。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质,但无法证明影响分子性质的因素,于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置。

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