一、化学用语-考点三 微粒结构示意图（精讲册）-【一战成名】2022云南中考化学考前新方案中考总复习配套课件

2022云南 化学 一、化学用语 2 考点三 微粒结构示意图 3 1. 知道原子是由原子核和核外电子构成的。(a) 2. 知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识最外层电子数在化学反应中的作用。(b) 说明要点 知识梳理 4 质子数 核外电子数 正 正 核外电子 负 原子的构成 (1)原子 原子核（带____电荷） 质子（带____电荷，每个质子带一个单位正电荷 中子（不带电） ____________（带____电荷，每个电子带一个单位负电荷） (2)在原子中：核电荷数＝___________＝____________。 说明要点 知识梳理 5 原子核 质子数 中子数 (3)原子不显电性的原因是原子核内质子所带电荷数与核外电子的电荷数相等，电性相反。 【易错提醒】①构成原子的粒子有质子、中子和电子，但并不是所有的原子中都有这三种粒子，例如氢原子核内无中子；原子核中质子数不一定等于中子数。②不同种类的原子，核内质子数不同，核外的电子数也不同。 (4)原子的质量主要集中在________上，相对原子质量≈________＋_______。 说明要点 知识梳理 2.原子结构示意图 原子核画圆圈，核电荷数写中间； 电子层画弧线，电子按照规律填， 一层2，二层8，最外弧线不超8。 (1)1～18号元素的核外电子排布规律 ①第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，最外层电子数最多不超过8个(如果第一层为最外层时，则不超过2个)。 ②核外电子总是尽量排在能量较低的电子层里，即排满第一层才排第二层，排满第二层才排第三层。 说明要点 知识梳理 （2）最外层电子数与元素化学性质的关系 元素分类 最外层电子数 得失电子趋势 结构 化学性质 举例 稀有气体元素 8（氦为2个） 相对稳定， 不易得失电子 稳定 氦、氖、氩等 金属元素 一般小于4个 易失去电子 活泼 钠、镁等 非金属元素 一般大于4个 易得到电子 活泼 氧、硫、氯等 说明要点 知识梳理 【易错提醒】①原子最外层电子数决定了元素的化学性质，最外层电子数相等的原子，化学性质相似(H、He、B除外)。②原子最外层电子数达到8个电子的相对稳定结构(第一层为最外层时是2个电子)，该原子性质稳定。 说明要点 知识梳理 9 3.原子和离子结构示意图的区别与联系 等于 大于 小于 不显 正电 负电 微粒 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 结构示意图 构成微粒间的关系 核内质子数_______核外电子数 核内质子数______核外电子数 核内质子数______核外电子数 电性 ________电性 显_______ 显_______ 粒子符号表示法 用元素符号表示， 如Na 用阳离子符号表示，如Na＋ 用阴离子符号表示，如S2－ 联系 说明要点 知识梳理 化学 了解更多全国新中考信息，把握新趋势 新中考:指新时代背景下，以北京2018年中考为先导，在全国范围内，各地陆续展开的中考改革，也被很多地方称为学考(学业水平考试)，此轮改革与之前以山东为首的学业水平考试相比，既有继承，更有新的发展。随着北京2021中考落下帷幕，北京的第二轮新中考改革已全面展开，4年来北京新中考改革，无论是改革政策的制定、还是中考命题方面的变革，对全国新中考改革的引领作用，是不言而喻的。 化学 一、全国新中考改革呈现以下特点: 1.全科开考，初中开设的所有科目均纳入考试范围，学完即考,以学定考，学什么就考什么，“两考合一”兼顾毕业和升学。 2.增加综合素质评价，所有特长纳入成长档案，减少或取消加分项。 3.优质高中50%以上的指标分配到所辖初中，并逐步提高;普通高中与职高招生比例基本5:5，职高比例还有增大的趋势。 4.试题难度降低，涉及面变宽。试题命制更加注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。情境创设注重联系 学生学习和生活实际，更真实、典型和具体，材料选择范围更广、类型更丰富。减少机械记忆试题和机械训练性质的内容， 提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。 5.试题更加注重阅读能力。北京中考不仅语文、英语有阅读题，卷面阅读量大，其余科目也有阅读题，阅读量也比较大。 二、全国中考化学新特点: 1.2021年北京中考试题题量大、阅读量大，有“25道选择题+14道非选择题”，涉及知识面广，难度较低，特别是传统中考常考的推断题，物质的检验与鉴别，酸碱盐综合题基本没有设题。 2.近年来，框图推断题的难度有降低的趋势，从2021年全国中考真题来看，传统的框图型推断减少，创新型、开放型推断增多。 3.工艺流程题成为主流题型，特别是设备工艺