三、（一）空气、氧气-考点一 空气的成分及用途（精讲册）-【一战成名】2022云南中考化学考前新方案中考总复习配套课件

2022云南 化学 （一）空气、氧气 2 考点一 空气的成分及用途 3 1. 说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。(b) 2. 能结合实例说明氧气的主要用途。(c) 说明要点 知识梳理 4 1.拉瓦锡对空气成分的研究：二百多年前，法国化学家_@1@________利用天平进行定量实验，研究了空气的成分。 （1）实验方法及原理：曲颈甑（盛空气）里加热汞。 （2）结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的_@2@ ___，氮气化学性质不活泼，不燃烧也不支持燃烧。 拉瓦锡 <m></m> 说明要点 知识梳理 5 2.空气主要成分的用途 _@3@______ _@4@__________ 用途 氮气 约 <m> </ （含量最多） ①常用作 （化学性质不活泼），如焊接金属时作保护气，充入灯泡延长灯泡使用寿命，充入食品包装袋中防腐；②制造硝酸、氮肥等的重要原料；③在液氮冷冻麻醉条件下做手术；④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 氧气 约 <m> ① ：用于医疗急救（纯氧）、动植物呼吸、潜水、航空航天等；②能 ：用于气割、气焊、炼钢、燃料燃烧、化工生产等 成分 体积分数 78% 保护气 21% 供给呼吸 支持燃烧 说明要点 知识梳理 稀有气体 ①可制成__________________（在通电时能发出不同颜色的光），如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；②氦气可用于制造低温环境；③常用作保护气（化学性质不活泼） 二氧化碳 续表 【易错提醒】①空气是由多种成分组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。②空气中各种成分的含量是指体积分数而非质量分数。③空气中各成分是相对稳定的。④不能错认为稀有气体不与其他物质发生化学反应。 3.空气的污染与防治（详见本册“化学与生活”部分） 多种用途的电光源 灭火 说明要点 知识梳理 1.实验原理：利用足量红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的_@5@______，且生成物是固体，使容器内外产生压强差，在大气压的作用下使烧杯内的水进入容器，进入容器内水的体积即为氧气的体积，反应的化学方程式为_@6@ ____________________。 实验冲关 空气中氧气含量的测定 氧气 <m></m> 2.实验装置（如图所示） 说明要点 知识梳理 8 铁丝不能在空气中燃烧 镁不仅能与空气中的氧气反应，还能与二氧化碳和氮气反应 木炭、硫在空气中燃烧生成气体 3. 实验药品的选择(以下三个条件必须同时满足) (1)可燃物能够在空气中燃烧。例如：不能用铁丝代替红磷，因为________________ __________。 (2)可燃物燃烧时只能与空气中的氧气反应，不能消耗其他气体。例如：不能用______ ______________________________________________________。 (3)燃烧产物最好是固体而不是气体。例如：不能用木炭或硫代替红磷，因为______ _______________________，会弥补所消耗的氧气的体积，使集气瓶内压强变化不明显。若用硫代替红磷，可把水换成NaOH溶液，实验也能成功。 说明要点 知识梳理 4.实验步骤 （1）连接装置，检查装置气密性。 （2）装入足量的红磷，目的是_@10@________________________。 （3）在集气瓶内加入少量的水，并将水面上方空间分为5等份。 【要点解读】集气瓶内加少量水的目的：①吸收红磷燃烧后生成的白色固体（五氧化二磷）；②吸收热量，有助于装置冷却。 （4）用弹簧夹夹紧胶皮管。 （5）点燃红磷后，应立即伸入集气瓶内并塞紧橡胶塞，防止装置内气体受热逸出。 （6）待红磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，防止装置内温度偏高，压强偏大。 充分消耗集气瓶内的氧气 说明要点 知识梳理 5.实验现象 （1）红磷燃烧，放出_@11@______，产生大量的_@12@______。 （2）集气瓶内水面上升约至刻度_@13@___处，约占集气瓶内空气体积的_@14@ ___。 热量 白烟 1 <m></m> 6.实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的_@15@ ___。 【结论拓展】红磷燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是_@16@______，该气体具有的性质是 _@17@__________________________________。 <m></m> 氮气 不燃烧也不支持燃烧，且不易溶于水 说明要点 知识梳理 7.测量结果误差分析 误差 原因 分析 测量结果偏小（进入瓶中的水的体积偏小） _@18@______________ 氧气未被耗尽 _@19@__________ 装置外的