新视角2 考前集训(4) 语言文字运用创新命题强化练-2023新教材新高考语文【导学教程】大二轮专题辅导与训练

考前专项冲刺 8.解析根据材料二，“雅”“不像俗趣那样偏重于外在的色！ 画在网络世界发展的迅速。“为人们带来与众不同的视觉 彩和形状…与古典文化的修养联系在一起的”，从文中 1 盛宴”运用了比喻的修辞手法，将网络世界中沙画艺术展 来看，作者选择的物象并不是俗趣那种热闹、鲜丽的事物， 现的效果比作“盛宴”，形象地写出网络世界中沙画的丰富 而是一座荒凉破败的古庙，“到现在仍没有请书家题一个 多彩。 某某斋或某某馆之类的匾额来点缀”；“柏树也只有一棵大 参考答案运用了比拟和比喻的修辞手法。“飞人”赋予 的…到夏天来会放类似桑榆的碧绿的嫩叶”“狗尾草、高 沙画艺术以动态，生动表现沙画在网络世界发展的迅速； 子、前几年枣核落下地所长生的小树，以及许多只有植物 “盛宴”形象地写出网络世界中沙画的丰富多彩。 学家才能辨别的草都长得有腰深”，草木都是天然生成，自 4.DD项中“我们”与画线句中的“我们”，指具有特殊身份 然随性；这些在普通人眼里，可能品不出趣味，但作者却从中 的一个群体。A项中“我们”指“小明和小强”两人。B项 感悟到自然生命的内涵，显得十分雅趣。“有一份超脱世俗 中“我们”是“你们”之意，不包含刘老师。C项中“我们”指 的、恬淡的心情…要悠闲，姿态才雅得起来，才有趣味”， 说话时的双方。 作者的态度十分洒脱，如“我做了它的临时‘住持’…始5.①饭后散步也有讲究②食物得不到充分消化③室内 终很固执地叫它‘慈慧殿三号’”，并不刻意给它增添什么} 外温差较大 噱头：第③段欣赏车夫们和看门老太婆等人的人情世故， 6.B其他三项运用到了比喻。 悠闲自在；“我不是能雇用园丁的阶级中人…所以园子！7.特点：①口语体，简短。②倒装。③语气强烈 终年是荒着的”，疏于打理园庭，任其自然发展：“任我自己 表达效果：①展现带工老板吆喝式的口吻，体现威迫性。 的脾胃…我一日尊重它的生存权”等，表现了作者悠闲 ②写出包身工受到的非人待遇，令人同情。③引出下文对 自适、恬然超脱的心境。“雅趣的内涵是深沉的”，作者心 包身工的狼狈相的描写。 境洒脱，但其文化内涵是极深的，如“‘清晨入古寺，初日照 8.①生物（作者称呼她们）。表明她们只是自然界中具有生 高林，曲径通幽处，禅房花木深’几句诗恰好配用在这里 长能力的物体而已，寓含作者对包身工制度的愤慨。②猪 的”“它在树木中间是神仙中间的铁拐李…‘小枝卷曲而 猡，懒虫（带工老板称呼她们）。表明包身工丧失了人的基 不中规矩’，拿来形容楸似乎比形容樗更恰当”“一日曝之， 本待遇，体现带工老板对她们的侮辱。③芦柴棒（姐妹们 十日寒之”“语言无味，面目可憎”等，多处引用诗文，表现 称呼她)。强化芦柴棒瘦弱特征，表明她受摧残之重，寓含 了作者雅致的文学趣味。其次，作者在此的体验也是十分 姐妹们对她的同情。 深沉的，如“任我自己的脾胃…我一日尊重它的生存 9.①罄竹难书（擢发难数）②惕惕后人③不遗余力 权”，反映出作者对于破败荒凉中的美好的尊重，热爱生命 ·10.解析原句两个地方出错，一是搭配，将“抹去”与“抚平” 的本真。 互换；二是语序。 参考答案①物象选择之雅：选择了臃肿卷曲的老树、色 参考答案时间或许可以抹去战火硝烟的痕迹，却无法 彩淡雅的白色牵牛花和碧绿桑榆嫩叶、天然的杂草与杂 尘封那段屈辱的历史，更无法抚平民族遭受劫难的印记， 树、有顶无墙的破屋，重在品味物象的内在意味，表现了作 因为，那是中华儿女心中永远的伤痛。 者赋有“雅趣”的审美情调：②深厚的文化积淀：多处引用11.解析本题考查学生正确理解并使用成语的能力。第① 诗文，表现了作者雅致的文学趣味；③悠闲超脱的心境：作 处几处“有的…”并举，形成承接关系，后文写刚刚绽 者安于荒凉冷清的古庙，欣赏邻里的人情、园里的野趣，喜 放，应填“含苞欲放”，含苞欲放：形容花将开而未开时的 欢万物的天然粗率，表现了作者悠闲自适、恬然超脱的心 样子。第②处形容香气宜人，用“沁人心脾（肺腑）”。沁 境：④深沉的生命体验：在荒凉破败中发现生命不事雕琢 人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒 的自然之美，尊重生命的本真 适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清 考前集训（四） 新、爽朗的感觉。第③处与“生动形象并举，用“翔棚如 第一套 生”或“惟妙惟肖”。棚棚如生：形容艺术形象非常生动逼 1.解析本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境 真，像活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好， 为“深圳从小渔村到国际化大都市”，强调变化大，用“翻天 非常逼真。 覆地”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。第二空，语境为 参考答案①含苞欲放②沁人心脾③椎妙惟肖 民间故事人们非常熟悉，用“耳熟能详”。耳熟能详：指听 12.解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。“不仅濯 得多