内容正文:
考前专项冲刺
地只看到山高水清。要想问问那时的情形,可是留下来的老!3.解析解答时要结合文本细致理解,准确重点把握即可。
年人已经不在人世了。如今,滁州处在长江、淮河之间,是乘
1
第一处,前文交代“‘外面到处是敌人,在找伤员。’一听这
船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方。百姓活着
情况,洞里顿时乱了起来。旁边的老刘第一个放大嗓门儿
不知道外面的事情,安心耕田穿衣吃饭,欢乐地过日子,一直
喊着:‘唉!这下子可完了,完了…’我也急得不知怎么
到死。有谁晓得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润化
是好”写出了我们面临的艰难处境一一敌军搜捕,饥饿威
育到一百年的长久呢!
胁。此时老妈妈站了出来,告诉我们“钱花光了,我就是下
我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风
山讨饭,也不能让你们饿着…”,老妈妈的坚定、沉着打
俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁
动了我们,以至于“洞里鸦雀无声”,因此“山上的松涛呼啸
州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。春天采摘幽香的鲜
着,风,把早晨的浓雾一团团地刮进洞里来”这一环境描写
花,夏天在茂密的乔木乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明
写出了老妈妈的话对众人的触动。同时,山风呼啸,浓雾
地显露出它的清肃秀美,四时的风光,无一不令人喜爱。(那
团团,可见革命者们生存的环境极为恶劣。第二处,正因
时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与
为山路难行,才有了下文老妈妈用头顶着包包,艰难爬行
我同游。于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美
的情节,因此,环境描写为后文情节作铺垫。
好,让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太
参考答案①烘托了老妈妈的话对众人的触动,为后文情
平无事的时代。
节作铺垫。②表现革命者生存环境的恶劣。
宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围
内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。
4.解析本题分析行文思路,可以从情节发展和读者效果的
庆历丙戌六月日,右正言、知制诰、知滁州军州事欧阳
角度进行分析。由“外面到处是敌人,在找伤员”可知,此
修记。
时我军面临敌军的搜捕威胁,不能下山,因此“我”并不知
文本二:
晓老妈妈下山讨饭的情景,这样更符合小说故事情节的发
《水经》说:“鄙阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道
展和第一人称叙述视角的逻辑。通读全文可知,老妈妈是
元认为石钟山下面靠近深潭,微风振动波浪,水和石头互相
一个立场坚定、为党奉献、关心爱护伤员、沉着冷静的老党
拍打,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常怀疑
员,她一心为了伤员,不惜自己年迈的身体,因此老妈妈不
它。如果把钟磬放在水中,即使大风大浪也不能使它发出声
会主动交代自己是下山讨饭,而非用钱买饭。结合后文
响,何况是石头呢!到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。在
“这个包包简直是个杂货摊…还有几卷各种颜色的布”
深潭边找到两块山石,敲击它们,聆听它们的声音,南边那座
可知,这些东西是老妈妈讨饭讨来的,不是买来的,因此,
山石的声音重浊而模糊,北边那座山石的声音清脆而响亮,
作者不交代讨饭过程,可以更好地引发读者思考,可以让
鼓槌停止了敲击,余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个
读者想象老妈妈讨饭的艰辛。
石钟山命名的原因。但是这个说法,我尤其对此感到疑惑。
参考答案①受“我”这个叙述视角的限制,“我”不能见证
敲击后能发出声响的石头,到处都这样,可唯独这座山用钟
下山讨饭的经过。②受表现老妈妈性格的限制,老妈妈不
来命名,这是为什么呢?
能自我陈述讨饭的经过。③为小说叙事留下空白,给读者
元丰七年六月初九,我从齐安坐船到临汝去,大儿子苏
留下想象的空间。(或:老妈妈讨回来的饭食,已经暗示出
迈将要去就任饶州的德兴县的县尉,我送他到湖口,因而能
讨饭的艰辛。)
够看到所说的石钟山……
5.C“都毫不犹豫表示支持”错。根据原文“我这里可不顺
任何的事情不用眼睛看不用耳朵听,只凭主观臆断去猜
利”“妈妈和我吵,她不准我去”可知,李之薇的母亲原本是
测它的有或没有,可以吗?郦道元所看到的、所听到的,大概
不同意的。
和我一样,但是描述它不详细:士大夫终究不愿用小船在夜
6.B“意在通过庄无因的自私自利、只为自己前途着想来反
里在悬崖绝壁的下面停泊,所以没有谁能知道;渔人和船夫,
衬孟媚的爱国形象”说法错误。根据文中庄无因所说的
虽然知道石钟山命名的真相却不能用文字记载。这就是世
“当然我也有这样的本分,不过我也有别的本分。你也有
上没有流传下来石钟山得名由来的原因。然而浅酒的人竞
别的本分”“你应该继续读书,你会有大作为的。你没有被
然用斧头敲打石头来寻求石钟山得名的原因,自以为得到了
石钟山命名的真相。我因此记下以上的经过,叹惜酃道元的
征调,也不