期末专项训练(三)积累与运用-【期末考前示范卷】2021-2022学年五年级上册语文（部编版）

2.太阳的温度很高，表面温度有五千多掇氏度，就是钢铁碰到它，也会 话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。 四、山，示例：美好的童年时光恰似人生岁月长河里一朵朵美丽的浪花 四、1.精通精彩精致精心精美2.A3.A 变成气体。 2.动作语言神态母亲对孩子无私的爱 2.心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？ 五、L.示例：(1)国泰民安安居乐业路不拾遗夜不闭户 3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，别良，很讨人喜欢。 3.环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习的决心成功即将 3.我不得不说读书是我生命中最大的快乐 (2)哀鸿遍野多事之秋生灵涂炭民不聊生 4.(1)BB句准确地说明了须鲸除了吃虾和小鱼，还吃别的食物，休 来临 4.统筹这种数学方法的实用范围很广泛。 2.C 现了说明文语言的准确性和严密性 4,示例：无论什么事情，重要的是去做，只要去做，就可能做好：只要持 五、1.心到眼到口到问渠那得清如许 为有源头活水来 3.暇置拘拱壮解素美(1)无拘无束(2)应接不 (2)B“通常”的意思是一般、平常，松鼠一般一胎生三四个，但并不 之以恒，坚持到底，就可能取得成功 2.(1)读书好(2)读好书(3)多读书 4.C 排除一胎生三个以下或四个以上等特殊情况。这体现了说明文语 八习作指导，1.爱的表达背景要事先洗好时间，营浩好氨围，在一个好 3.知之为知之不知为不知4.敏而好学不耻下问 六、1.演奏—钢琴演练—动作演唱—一京刚 言的准确性和严密性 的背景条件下说出这三个字。2.爱的表达方式。“我爱你”表达方式 六、示例：我是《史记》中的项羽。我不仅有豪情壮志，有精湛的武艺，还有 浩瀚的一沙漠浩大的一声势浩繁的一开支 六、1.说明文列数字举例子作比较打比方远大热人类 有多样，最直接的是面对面说出来，当然还可以配一束花、一个吻、 运筹帷幄的谋略与破釜沉舟的勇气，还记得我曾在巨鹿以少胜多，大 2.D3.C 2.外形生活习性乖巧驯良法布封《自然史》 件礼物、一张你精心制作的小卡片、一封信或一次实实在在的家务等 败秦军吗？虽然我最后败于刘邦，但我宁死也不荷且偷生。李清照称 七、1.A2.B 赞我：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”你们又 七、1.√2.√3.× 3.爱的表达经过。要把自己表达时的情形写出来，比如，说之前作了 期末专项训练（二）句子 怎么看我呢？ 八、(-)1.B2.C 什么准备，说的时候心里是怎样想的，又是怎样说出来的：还要把爸爸 一、1.示例：(1)蔚蓝洁白(2)皎洁认真有趣(3)清澈一望无 妈妈听到你的表达后的反应写出来，如他们的动作、神情和语言等 七、（一）1.宋朱 3.窝址的选择搭窝的方法窝口的奇特聪明、灵巧与能干 际(4)温暖辽阁(5)感人肺腑深深读者 4.爱的表达感悟。这是文章的结尾，通过写出自己的内心感悟，表达 2.反问心既到矣，眼口也就到了。 (3)我把诗誊写了 4.动词“梳理”和形容词“光光溜溜”“干干净净”的使用突出了松鼠爱 2.(1)眼睛望着我。(2)村子浸在香气里。 出自己的直实情感，从而升华文章的主题。注意，这是文章的点晴之 3.读书的要求和意义。 遍。(4)花园里盛开着花，(5)图书吸引着我 干净，爱整洁的习性。 笔，不能疏漏。 4.心到、眼到、口到多思考，常思考，善思考（心到） 二、1.(1)白鹭难道不是一首精巧的诗吗？(2)松鼠难道没有一条美丽 (二)1.(1)横冲直撞(2)同归于尽2.B 第七单元期末滚动过关检测 5,示例：读书要用心，不能走马观花，要讲究读书方法，这样才能读 的尾巴吗？(3)太阳难道不像一个火球吗？(4)乡亲们闭结有 3.太空垃圾指残留在太空中的失去地面控制的卫星，航天器以及火箭 、榨树红晕愈发闲逸夜幕抛下高塔漆黑 得懂。 爱，互帮互助的精神雅道不值得敬佩吗？ 残骸 =、l.D2.D3.D4.A5.C6.A (二)1.③怎样读书④⑤⑥读书的好处 2.(1)议是珍珠鸟 4,第二自然段：太空“清洁工”是如何清除太空垃圾的。第三自然段： 三、1.示例：(1)高大而挺拔一个个昂首挺胸的哨兵整齐而威严地 2.(横向顺序)思考人与自然、社会之间的关系研究人类社会的发展 (2)秦王我都不怕，不会怕廉将军 目前太空“清洁工”的不足和未来的改进。 公路两旁 史，探求规律演绎人类的故事 (3)我喜欢白鹭。 5.示例：这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则 (2)弯弯曲曲镜子两岸花树无数的银鱼在水面跳跃 3.c 3(1)园内凡是能拿得动的东西被他们统统掠走。 (2)父亲的目光 的车辆，横冲真撞，正常运行的航天器一具碰上定们，就会文刻遭 2.示例：院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花 4.在不同的季节读书的愜意感觉示例：在炎夏的绿荫中，知了声声 被餐桌上的那首诗吸