语文园地一（课件）部编版语文四年级上册

授课教师:王老师 第一单元 语文园地一 四年级上册 1 我们一起来交流 2 同学们,你能根据以上同学的对话和你自己的经验,总结出读文章的好方法吗?试用本章的课文进行举例。 读文章的方法 3 运用五觉(视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉),加以想象 1 边读边想,读思结合 2 联系上下文的方法 3 联系生活实际的方法 4 联系自身情感体验的方法 5 圈画批注的方法 6 读下面的词语,你想到了什么画面? 4 人声鼎沸 响彻云霄 锣鼓喧天 震耳欲聋 1.读一读,正确读准每个词语的字音。 2.自主理解每个词语的意思,不知道的词语查字典。 3.小组交流讨论看到词语想象的画面。 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 我们一起来描述 5 1.读加点的词语,理解加点词语的意思。 2.选择一个事物,用上一两个加点的词语描述它,并写下来。 3.小组内交流,将自己写的内容读给小组其他成员听。 4.小组再派代表选取一篇佳作,在全班内交流。 风 烟花 霎时 顿时 忽然 雷雨 小狗 过了一会儿 一会儿功夫 日积月累 6 读这首诗的时候,你想到了什么样的画面? 鹿柴 [唐]王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 古诗简介 7 《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。 第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。 之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。 第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。 理解词语 8 ①鹿柴(zhài):“柴”同“寨“,栅栏。此为地名,王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。 ②空:诗中为空寂、幽静之意。 ③但闻:只听到。但:只。闻:听见。 ④返景(yǐng):夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 ⑤复:又。 ⑥照:照耀(着)。 你觉得这首诗大意是什么呢? 幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。 9 Thank you for watching. 谢谢观看! 授课教师:王老师 $