内容正文:
本溪高中 高一化学学案及课后自测 第13周 1-4/4 课题:第三章 金属及其化合物 第三节 用途广泛的金属材料 设计教师:李玉香 审核责任人:李玉香 定稿时间:11月17日
本溪高中 高一化学学案及课后自测 第13周 1-4/4 课题:第三章 金属及其化合物 第三节 用途广泛的金属材料 设计教师:李玉香 审核责任人:李玉香 定稿时间:11月17日
第四章第一节 无机非金属材料的主角—硅
【学习目标】 1、了解Si、SiO2的物理性质和用途,掌握SiO2的化学性质。
2、通过比较、分析CO2、SiO2的性质,培养学生比较、分析推理的能力。
3、掌握结构决定性质,性质决定用途的化学思想。
【学习重点】 SiO2的化学性质
【学习难点】 SiO2的化学性质
【第一课时】
【课前热身】问题:自然界中的岩石、沙子、土壤是由什么构成?
想一想:碳和硅在结构上有何相同点和不同点?画出C、Si原子的]结构示意图,并分析、比较:
【新授课】
一、硅
1.硅单质——晶体和无定型
2.硅元素在自然界中的存在
在地壳中,硅的含量在所有元素中居第 位
存在形态:自然界中无游离态的硅,硅的化合物几乎全部是二氧化硅和硅酸盐。
3.性质:晶体硅熔点 、硬度 、有脆性,常温下化学性质 。
4.用途:半导体材料,制光电池
5.硅的制备
高温 △ 高温
SiO2+2C===Si+2CO Si+2Cl2==SiCl4 SiCl4+2H2====Si+4HCl
6、硅是一种______元素,在氧化气氛包围的地球上,硅总是与______相互化合,主要以熔点很高的_________及________的形式存在。而碳在地壳中主要形成_______和________等矿物,碳的最高价氧化物_______通常为________态,通过__________进入以碳为骨架的______世界。
二、二氧化硅
1.SiO2的存在形式:SiO2是Si的最重要的化合物,其存在形态有 和 两种,统称为硅石。石英、水晶的主要成分都是 。
2.晶体结构——基本结构单元为 (具