1.2 运动的描述 学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册

洛 阳 中 成 外 国 语 学 校 序号: LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL 八 年 级 物 理 学 案 第一章 第2节 运动的描述 班级:八( )班 姓名: 组 号 上课时间: 知识回顾 1、长度单位 测量工具_ 2、时间单位 测量工具_ 3、减小误差的措施 。 Ⅰ、学习(教学)目标 1.知识与技能 (1)知道机械运动及参照物。 (2)知道运动和静止的相对性。 (3)会根据参照物判断物体是运动还是静止。 2.过程与方法 (1)体验物体的运动和静止的相对性。 (2)通过计算机辅助教学认识运动的描述。 3.情感态度与价值观 (1)认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。 (2)通过课外的拓展学习了解运动的有关知识,感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果。 Ⅱ、学习(教学)重点 什么是机械运动,在研究机械运动时要选择参照物。 Ⅲ、学习(教学)难点 运动和静止的相对性,及选择不同的参照物时,物体的运动情况可能不同。 Ⅳ、器材准备 多媒体课件,足球比赛等相关运动的影片。 Ⅴ、围绕目标有效教学 (一)自主预习 预习教材16-18页,回答下列问题: 1.物体位置随 的变化叫做机械运动。 2.人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫 。 3、物体的运动和静止是 。 (二)质疑问难 1、为什么说运动是绝对的? 2、为什么说静止是相对的? 3、参照物只能选静止的吗? (三)合作探究 1、我们日常生活中见到的飞机、船只、太阳、房屋、树木: 运动的有_;静止的有_。 2、再观察教材图1.2-1,讨论它们有什么共同点_。 3、学生举出一些运动的例子_。归纳:(1)机械运动:_;运动是宇宙中的_现象。 4、讨论:既然运动具有普遍性,为什么说房屋、桥梁是静止的,河水、船只是运动的? 归纳:(2)参照物_。 同一物体是运动还是静止,取决于所选的_不同,所得出的结论也不同,这就是运动和静止具有_,处于相对静止的物体它们的_都一致自然界中一切物体都在运动,绝对静止物体_。 由上面的内容归纳:(3)如何选择参照物:_。 反馈练习: 1.寓言“刻舟求剑”的主人公找不到掉入江中的剑,是因为他选择的参照物是( ) A、岸边的山 B、水中的剑 C、乘坐的船 D、江中的水 2.行人看路上行驶的汽车,通常是以 为参照物,相对于参照物,汽车的 在不断的变化,所以观察者认为汽车在运动。 3.车上的司机看乘客觉得他不动,是以 为参照物,乘客相对于汽车 没有发生变化,因此司机觉得乘客不动。 4.在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车,观察着往往习惯以 为参照物,相对于汽车,路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的距离 ,所以观察者就觉得行人和自行车向 的方向运动。 5.下列描述的运动所选的参照物分别是什么? (1)月亮在白莲花般的云朵里穿行: (2)小小竹排江中游,巍巍青山两岸走: 、 (五)归纳总结 1、运动的绝对性:整个宇宙是由运动着的物质组成的,绝对不动的物体是没有的。 2、机械运动:把物体位置随时间的变化叫做机械运动。 3、参照物:判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准,作为标准的物体叫参照物。(参照物可以选运动的可以选静止的) 4、运动和静止的相对性:物体的运动和静止是相对于参照物来说的,所选的参照物不同运动的情况就不同。 Ⅵ、目标检测、反馈与补偿 1.下列说法中正确的是( ) A.物体的运动和静止都是绝对的 B.只能选静止不动的物体作为参照物 C.宇宙中除机械运动外,再也没有其他形式的运动 D.选择不同的参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的,也可能是静止的 2. 2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的( ) A.地球 B.“火卫一”探测器 C.太阳 D.火星 3.旋转餐厅多数位于摩天大厦或者高塔的顶楼。旋转餐厅之下有轨道,这令整个餐厅360度旋转,顾客可以一边就餐,一边饱览户外景色。如果以旋转餐厅为参照物( ) A.就餐的顾客是静止的 B.就餐的顾客是运动的 C.楼下的酒店是静止的 D.周边的建筑是静止的 4.在上学的路上,当小明正快步追前面的小华时,一辆车从他身旁向前快速驶去,则( ) A.小明相对于车是向后运动的 B.小明相对于小华是静止的 C.小华相对于车是向前运动的 D.小华相对于小明是向前运动的 5.关于运动和静止,下列说法错误的是( ) A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的 B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物 C.站在地球