走进地理学-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册同步全程学习课件PPT（湘教版）

走进地理学 地理 学习目标 课标要求 素养目标 通过探究有关自然地理问题,了解地理信息技术的应用。 1.人地协调观:通过讲述地理信息技术在人们生产生活中的应用,树立人地协调观念。 2.综合思维:了解什么是地理学,地理学主要做什么。结合实例,了解地理信息技术在人们生产生活中的应用。 3.地理实践力:结合实例,学会区分地理信息技术在人们生产生活中应用范围的差异。 地理 自主学习 导学探究 随堂练习 地理 自主学习 一、地理学是什么 1.定义:地理学是对作为人类家园的“地”球表层之道“理”的认识和发现。 2.学科体系: 学和人文地理学。区域地理学是地理学研究的另一个方向,即从区域的角度来研究自然地理和人文地理。 二、地理学做什么 1.作用:地理学能对区域规划、 、产业布局、自然资源利用、环境保护等决策提供支持,能为经济重构、提高竞争力、 政策、灾害防御、技术创新等方面提供科学依据,能在应对全球环境变化、全球经济与政治重构、饥荒等问题时作出特殊贡献。 自然地理 城市规划 制定能源 地理 2.研究的重点: 关系。地理学的使命,就是深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题,勇于开拓并科学认知新领域。 三、地理学怎样做 1.地理学的研究方法和技术 (1)观测技术: 是最基本的观测,所以学习地理就有很多“行万里路”“融进大自然”的机会;此外,遥感、定点观测、实地调查、实验等,也是重要的地理学观测技术。 (2)分析和解释的技术:包括分类、空间统计分析、 、对比分析、归纳、演绎、模拟等。 (3)表达技术:包括描述、地图、 、地理可视化等。 人地 野外考察 相关分析 地理信息系统 地理 2.地球空间信息科学 (1)地理信息系统:是一种特定的信息系统,主要应用于地图制作、 、虚拟现实与地理模拟、基于位置的服务、空间地理建模等方面。 (2)遥感技术:主要包括信息的获取、 、存储和处理等环节。其核心组成部分是获取遥感数据的 。遥感技术现已得到广泛应用,如资源普查、地图测绘、 、军事侦察、环境与灾害监测、城市与区域规划等。 (3)全球卫星导航系统:我国的 (BDS)、美国的全球定位系统(GPS)、俄罗斯的格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)等。全球卫星导航系统是以人造卫星作为导航台的星基无线电导航系统,为全球提供 、高精度的位置、速度和时间信息,广泛应用于交通运输、户外运动、 、工程测量、航空摄影、资源勘察、农业生产等领域,并取得了良好的经济社会效益。 空间分析 传输 传感器 天气预报 北斗卫星导航系统 全天候 大地测量 地理 3.地理学分支学科可以通过评价和规划设计为 服务。 4.学习地理的目的:培养认识、处理资源短缺、环境变化、人口激增、发展失衡等这些问题的能力,树立因地制宜、 、全球化、人与自然和谐共处、 发展等现代理念,获得应对各种地理问题的学科核心素养。 [思考] 全球卫星导航系统有哪些功能?在防灾减灾中有哪些作用? 答案:功能:提供全天候、高精度的位置、速度和时间信息。 作用:灾情发生后的通信联络,减灾过程中灾情跟踪、监测,为救灾人员导航和通信联络,对灾害发生地的准确测报。 实践 扬长避短 可持续 地理 预习自评 判断题 (1)人地关系是地理学研究的重点。( 　 　) (2)地理信息技术就是“3S”技术。(　 　) (3)遥感(RS)是人的视力的延伸。(　 　) (4)我国的北斗卫星导航系统(BDS)可用于空中导航。(　 　) (5)学习地理学可以获取应对各种地理问题的学科核心素养。(　 　) √ × √ √ √ 地理 导学探究 探究一　地理信息技术的联系和应用 典型例题 1.手机点餐类APP为用户选择餐馆、点餐提供了便利。通过APP查询送餐员即时位置的技术是(　　) A.数字地球和遥感 B.数字地球和虚拟现实 C.遥感和地理信息系统 D.地理信息系统和卫星定位系统 地理 思路点拨:遥感(RS)一般指在人造卫星或飞机上对地面进行观测,通过电磁波的传播与接收,感知目标的某些特性并加以分析利用的技术。主要功能是信息的获取、传输、存储和处理等,没有定位、查询功能,A、C错误。数字地球是将各种信息转变成数字,实现网络上共享,无法实现查询、定位;虚拟现实不属于地理信息技术,B错误。地理信息系统主要是分析、处理信息功能,具有查询功能,卫星定位系统主要功能是定位、导航,手机点餐类APP可以查询到送餐员即时位置的技术是地理信息系统和卫星定位系统